Un ingénieur logiciel Google a grandi dans une ferme rurale en Chine

La Maharishi University of Management propose une formation holistique pour diplômés aux professionnels de l'informatique d'aujourd'hui

L'étudiant diplômé de MUM est une inspiration!

Ling Sun («Susie») a une histoire merveilleuse à raconter. Elle est née dans une petite ferme en Chine rurale. Aujourd'hui, elle est ingénieure en logiciels Google à New York. Comme l'a-t-elle fait?

La vie tôt en Chine

Les filles de la communauté de Ling, dans la province du Hunan, dans le centre de la Chine, ne vont jamais au lycée et devraient aider à l'agriculture et avoir ensuite leur propre famille. En fait, elle a dû quitter l'école à l'âge de 13 pour travailler dans les champs de la famille afin de subvenir à ses besoins financiers.

Mais le travail à la ferme était pénible et rendait Ling malheureuse. Elle a donc continué à demander à son père et il a finalement accepté de la laisser retourner à l'école. Parmi ses amis du village 11, Ling Sun est la seule à avoir terminé ses études secondaires.

Mais cette éducation ne lui a pas permis d'entrer à l'université, elle est donc devenue ouvrière à Shenzhen. La routine de travail était ennuyeuse, alors elle a quitté l'usine après quelques mois et est devenue une élève d'un programme de formation en informatique, espérant que cela lui permettrait d'acquérir les compétences nécessaires pour une vie plus professionnelle.

Pour payer la formation pour devenir ingénieur en logiciel débutant, elle a travaillé trois fois à temps partiel et vivait avec trois cartes de crédit.

Ling Sun avec sa famille en Chine rurale
Ling Sun avec des membres de la famille dans un village rural de la province du Hunan.

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Premier emploi professionnel

En septembre, 2011, Ling a obtenu son premier emploi en génie logiciel en développant un système de paie en ligne à Shenzhen. C'était génial pendant un moment, mais elle voulait toujours se sentir plus accomplie dans une grande ville où d'autres avaient des connaissances et des compétences plus avancées.

Dans une récente interview, Ling a confié au South China Morning Post que sa motivation fondamentale était toujours de «continuer à apprendre de nouvelles choses, étape par étape, jour après jour». Elle a donc étudié l'anglais et inscrit dans un programme de diplôme d'éducation à distance avec l'Université de Shenzhen. Athlétique pleine d’énergie, elle a également commencé à jouer au frisbee ultime comme moyen de faire de l’exercice et d’apprendre l’anglais auprès d’autres personnes ayant une expérience internationale plus étendue.

Une belle opportunité en Amérique

L’exposition à des personnes ayant des antécédents internationaux a stimulé Ling dans son désir de voir plus du monde. En consultant un site Web chinois de recherche d’emploi en 2016, elle a remarqué une annonce pour un Programme américain de maîtrise en informatique cela lui semblait parfait: faible coût initial, avec la possibilité d'obtenir un stage professionnel rémunéré dans le cadre d'un programme de diplôme universitaire agréé. Pendant le stage dans une entreprise américaine, les études se poursuivraient via l'enseignement à distance.

Ling a appliqué et a été accepté dans notre Programme de maîtrise en informatique à l'Université de gestion de Maharishi, situé à environ 230 miles au sud ouest de Chicago. Après neuf mois d'études sur le campus, y compris le précieux atelier sur les stratégies de carrière et de nombreuses interviews, Sun s'est vu proposer un poste d'ingénieur en logiciel auprès d'un fournisseur de Google, EPAM Systems.

Photo de groupe officielle de l'entrée de August 2018 ComPro.
Voici Ling Sun après son arrivée à MUM en octobre 2017.

Stage professionnel rémunéré chez Google

En tant qu’ingénieur logiciel contractuel au siège de Google à Manhattan, Ling se considère chanceux d’avoir des collègues des meilleures universités américaines, dont certaines titulaires d’un doctorat. degrés. "Mais aucun ne me traite comme si je ne méritais pas tout ça"a-t-elle déclaré lors d'une récente interview avec le South China Morning Post. «C’est ce que j’aime dans l’Amérique: ils attachent de l’importance à ce que vous êtes capable de faire plus qu’à l’origine.»

Expérience MUM

En ce qui concerne le temps passé à MUM, elle apprécie l'environnement académique spécial, la diversité de la population étudiante et du corps professoral et les nombreux amis que nous avons créés ici. Elle ajoute: «J'ai aimé chaque moment passé (chez MUM) à Fairfield."

Son conseiller, le professeur Mei Li, a déclaré: «Susie a toujours été très positive et enthousiaste pour toutes ses activités. C'était une bonne élève, une amie pour tous et un talent exceptionnel dans de nombreux domaines, y compris le sport. »

Ling Sun avec un ami ultime frisbee.
Ling Sun avec un ami ultime frisbee.

Les plans futurs

Après avoir terminé sa maîtrise en décembre 2019, Ling espère que ses parents vont venir en Amérique et la voir obtenir son diplôme sur notre campus. Ce serait la première fois que sa mère quitterait sa ville natale en Chine!

Le prochain objectif professionnel de Ling Sun est de devenir un ingénieur logiciel Google. Elle dit que "Ce ne sera pas facile, mais votre vie commence à la fin de votre zone de confort."

Pour en savoir plus sur la vie remarquable de Ling Sun, lisez ceci article dans le South China Morning Post.

Nombre record de diplômés en informatique de MUM

Record de 391 MS en informatique ont été attribués pour 2018-2019.

Diplômes MSCS des diplômés de 391 des nations 40

Lors des exercices de remise des diplômes 2018-2019 MUM, un enregistrement 391 Programme Professionnels de l'informatiqueSM les étudiants des pays 40 ont reçu leur diplôme de master en informatique.

Les étudiants diplômés du MSCS proviennent de ces pays:

Afghanistan, Azerbaïdjan, Bangladesh, Bhoutan, Brésil, Burkina Faso, Birmanie, Cambodge, Canada, Chili, Chine, Colombie, Égypte, Érythrée, Éthiopie, Ghana, Inde, Indonésie, Iran, Italie, Jordanie, Malaisie, Mauritanie, Mongolie, Mongolie, Maroc , Népal, Pakistan, Territoire palestinien, Pérou, Philippines, Sri Lanka, Tadjikistan, Tanzanie, Tunisie, Turquie, Ouganda, États-Unis, Ouzbékistan, Venezuela et Vietnam. Voir photos de graduation.

Le doyen de l'informatique, Keith Levi, ajoute: «Félicitations à nos diplômés pour cette réalisation majeure. Notre programme de maîtrise unique et stimulant de professionnels de l'informatique a préparé chaque personne à une vie de croissance personnelle et professionnelle. ”

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Pique-nique post-graduation

Lors de notre pique-nique annuel du département d'informatique, les étudiants, le personnel, les professeurs et nos familles ont savouré une délicieuse cuisine, des jeux et la compagnie de chacun au bord du lac, près du campus de MUM. Il faisait chaud, mais l'eau était rafraîchissante! Amusez-vous photos de pique-nique.

Certains étudiants du programme 199 Computer Professionals dans la classe "Leadership"
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Qu'est-ce qui rend ComPro Education unique?

La Maharishi University of Management propose une formation holistique pour diplômés aux professionnels de l'informatique d'aujourd'hui

'ComPro' est l'abréviation de 'Computer Professionals Program'

Si un programme de maîtrise en informatique dans le monde peut être qualifié de «unique», le programme ComPro de MUM est un bon candidat. Voici pourquoi…

Principales caractéristiques de notre programme de maîtrise ComPro:

  1. Advanced cours d'informatique: Trois domaines de spécialisation: développement logiciel avancé, applications web et architecture, ou notre primé science des données spécialisation.
  2. Atelier sur les stratégies de carrière: Une préparation complète pour chaque aspect d'une préparation de carrière réussie avec un personnel professionnel expérimenté. Les compétences comprennent: curriculum vitae, recherche d'emploi, compétences et pratiques en matière d'entrevue, culture d'entreprise américaine, évaluation du contrat salarial, etc.
  3. Formation au leadership technique avec un consultant et un éducateur mondial de premier plan: ce cours propose les dernières approches scientifiques pour réussir en tant que gestionnaire et en tant qu’être humain.
  4. Accent sur développer l'apprenant pour la réussite scolaire, professionnelle et personnelle. Des centaines de Des études scientifiques vérifiez que les élèves connaissent une intelligence accrue, une mémoire améliorée, une compréhension plus large, une créativité accrue, une réduction du stress et de meilleures notes lorsqu'ils mettent en pratique la technique de la Méditation transcendantale®. TM rend les étudiants plus réceptifs, plus performants et leaders, et plus désirables par les employeurs.

Diagramme illustrant les principales caractéristiques de notre programme MS en informatique:

La Maharishi University of Management propose une formation holistique pour diplômés aux professionnels de l'informatique d'aujourd'hui
Autres caractéristiques et avantages du programme MSCS:

  • Equipe dédiée aux admissions ComPro
  • Campus sécuritaire et convivial sur le campus
  • Coût initial faible pour les internationaux
  • Stages professionnels rémunérés dans des entreprises américaines (mois jusqu'à 24)
  • Quatre entrées par an (internationales) et deux pour les étudiants américains
  • Les étudiants sont traités comme des membres de la famille par des professeurs et du personnel expérimentés et attentionnés. Nous célébrons la diversité.
  • Étudiez un cours à temps plein chaque mois. Aller plus loin avec moins de stress.
  • Repas frais, bio, sans OGM (principalement végétarien)
  • Un environnement de campus naturel et sans pollution
  • Abondantes installations sportives et récréatives toute l'année
  • 2500 + est diplômé de nations 85 depuis 1996
  • Organisation internationale de soutien aux anciens

Venez nous rejoindre!

Photo de groupe officielle de l'entrée de August 2018 ComPro.
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Expert mondial en leadership pédagogique pour les responsables techniques

Jim Bagnola devant des groupes d'étudiants

Si vous allez étudier le leadership, étudiez avec un leader.

Deux fois par an, depuis 2011, Jim Bagnola, consultant mondialement reconnu en matière de gestion / leadership, éducateur et coach exécutif, a dispensé un cours de deux semaines intitulé «Leadership for Technical Managers» à un groupe important de diplômés en informatique («ComPro»). étudiants.

Ce cours propose les dernières approches scientifiques pour réussir en tant que gestionnaire et en tant qu'être humain. Dans le cours, les étudiants étudient des outils de feedback éprouvés, des outils de gestion des personnes, des outils de coaching, des lois sur le leadership, des outils d'établissement de relations et pratiquent la technique de la méditation transcendantale, qui est la technologie personnelle la plus validée scientifiquement pour déployer tout son potentiel mental et physique.

Le doyen de l'informatique, Keith Levi, ajoute: «Les étudiants apprécient énormément ce cours. Nous sommes vraiment chanceux que Jim prenne du temps à son emploi du temps chargé pour nous. Il enseigne ce même matériel aux grandes entreprises et aux organisations gouvernementales du monde entier. »

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Depuis plus de 32, Jim Bagnola a profité de ses activités internationales d’enseignement et de conseil. Il est un expert dans le domaine du leadership et de la gestion du corps et de l'esprit, se concentrant sur l'influence des schémas de pensée sur la santé, le bonheur, le succès et la capacité à diriger. (Son objectif est de devenir un être humain professionnel et il a écrit un best-seller livre sur ce sujet.)

Les clients de Jim comprennent: la société pétrolière Shell, la société Kroger, les services secrets américains, le département de l'armée de l'air, les hôtels Marriott, Siemens, Motorola, la Banque Scotia, PT ISPAT (Indonésie), Hella (Roumanie), Ecolab, Castle & Cooke (Hawaii). , Continental Automotive et Hilton Hotels. Cliquez sur ici pour en savoir plus.

Jim est professeur invité à l'Université de Bucarest (Roumanie), à ​​l'Université de gestion Maharishi (États-Unis), à l'Université Pontificia Javierana (Colombie), à ​​la Kent State University et au Western Management Development Center.

Pourquoi enseigner à MUM?

Quand on lui demande pourquoi il aime enseigner ici, Jim répond: «J'ai travaillé dans les pays 101 parce que j'aime les cultures diverses. Les cours MUM ComPro sont des réunions des Nations Unies. Ce cours chez MUM s'adresse à un groupe aussi varié que possible (étudiants 199 du dernier cours). L'apprentissage est global. Des échanges passionnants entre les cultures 35 + dans une classe. Les étudiants veulent apprendre.

Certains étudiants du programme 199 Computer Professionals dans la classe "Leadership"

Pourquoi ce cours est-il si populaire?

Essentiellement, chaque étudiant du MSCS suit ce cours, car il s’applique à la fois à leur vie personnelle et à leur carrière professionnelle. Ils se préparent à devenir des membres de l'équipe technique et éventuellement des gestionnaires, et ils obtiennent des connaissances et des outils pour les aider. C'est interactif. Ils contribuent au cours un pourcentage important du temps.

C'est amusant. Les étudiants participent à des exercices de consolidation d'équipe et travaillent souvent en petites équipes pendant le cours. Ils contribuent et sont applaudis pour leur contribution. Ils ont la chance de diriger de différentes manières. Les orateurs invités sont pertinents et les vidéos sont inspirantes. Les étudiants apprennent les uns des autres. Les étudiants sont guidés personnellement par des assistants d'enseignement compétents et expérimentés pour chaque étudiant 20.

Les étudiants en leadership rencontrent les conseillers pédagogiques en petits groupes.

Comme le dit l'un des assistants de cours (Brad Fregger), «Jim ne parle jamais par-dessus la tête des étudiants. Il ressemble plus à un oncle préféré qui les aide, qu’à un professeur enseignant. Il implique également en permanence les étudiants, valorisant leurs idées, leurs opinions et leurs histoires personnelles. Enfin, Jim crée une atmosphère de classe professionnelle et décontractée, qui permet aux étudiants d’acquérir facilement des connaissances essentielles tout en s’amusant. »

Avantages des étudiants de MUM dans ce cours

La plupart des étudiants ComPro ont déjà une expérience professionnelle. Ils peuvent échanger des connaissances. Ils travaillent ensemble malgré les différences culturelles.

En ce qui concerne la pratique de la méditation transcendantale, Jim ajoute: «C'est la seule école que je connaisse qui possède un moyen scientifiquement prouvé d'accroître les capacités du cerveau. TM améliore la capacité d'apprentissage. Cette université gère à la fois le logiciel du cerveau - des compétences et des connaissances supplémentaires, tout en prenant en charge le matériel - la cohérence et la fonction du cerveau tout entier qui permettent de sculpter un nouveau et meilleur cerveau avec une plus grande capacité. "

Heureux étudiants et professeur heureux à la fin de la classe de leadership.

Commentaires des étudiants

Voici quelques-uns des nombreux commentaires élogieux des étudiants lorsqu'on leur a demandé d'écrire sur le thème «Le leader que j'aimerais être.»
Romie Zaw (Myanmar)
«La première et la meilleure chose que j'ai apprise aux États-Unis est la méditation transcendantale. Quand je suis arrivé ici, les ingrédients clés que j'ai remarqués chez les professeurs et chez les autres étaient le calme et la paix intérieure. Je pratique la MT régulièrement et je peux dire que je trouve la paix et la clarté d'esprit la plupart du temps après ma méditation. "

«Mon objectif principal dans la vie est d'aider les personnes dans le besoin. J'ai travaillé environ sept ans dans des sociétés de multinationales et j'ai travaillé avec de nombreux gestionnaires. Malheureusement, je n'ai jamais eu un bon dirigeant inspirant dans ma vie professionnelle. "Les grands leaders ne désirent pas diriger, mais servir." Je veux juste être le leader qui ne suit pas le titre. Ce cours m'apprend à éviter les failles et les habitudes communes à chaque relation et à devenir un leader efficace. Je veux écrire ma propre histoire avec compassion et gentillesse avec l'aide de TM. ”

Abdelrady Tantawy (d'Egypte)
«J'ai toujours pensé que je ne voulais pas être manager, car cela impliquait de nombreuses responsabilités. J'ai rencontré de nombreux managers incompétents et de mauvais dirigeants au cours des dernières années de ma carrière dans 10. Mais après avoir suivi ce cours fantastique sur le leadership, j’ai changé d’avis et Je veux être l'un de ces leaders qui inspirent leurs partisans et les aident à obtenir plus, et à être satisfaits de leurs progrès dans cette vie. Je crois que ce monde a profondément besoin de tels dirigeants. "

Anonymous
«Je crois fermement au principe selon lequel le leadership est un partenariat entre le leader et ses suiveurs. Il devrait toujours être vrai que les gens suivront un dirigeant de leur plein gré. "

«Je veux être le genre de personne de confiance, à la fois en tant que leader et en tant qu'ami. Je les encouragerai toujours à être les meilleurs d'eux-mêmes en fonction de leurs personnalités et de leurs aspirations, car je suis convaincu qu'une équipe solide nécessite des personnes ayant des compétences et un point de vue différents. Un bon leader doit être quelqu'un qui apporte de l'harmonie aux différences au sein d'une équipe, qui prend soin de l'équipe et qui fait ressortir le meilleur de chacun de nous. C'est le genre de leader auquel j'aspire.

Mrudula Mukadam, membre du corps professoral d'informatique à MUM, était l'un des assistants d'enseignement de 10 pour le récent cours de leadership. Lorsqu'on lui a posé des questions sur le parcours de Jim, elle a souri et a répondu: “Le parcours était génial! Nos étudiants ont tellement de chance de suivre ce cours!

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Si vous souhaitez être l'un des étudiants chanceux du cours de leadership de Jim Bagnola l'année prochaine, veuillez postuler bientôt. Nous attendons avec impatience votre demande.

Un grand merci à Jim pour avoir enseigné son extraordinaire cours à MUM.

(Et merci aux étudiants qui nous ont envoyé des photos de cours personnelles pour ce bulletin.)

Admissions ComPro: Accueillir de nouveaux étudiants dans notre «famille»

Au cours des derniers mois 12, les membres du personnel 15,000 des pays 185 ont posé leur candidature en ligne pour rejoindre notre offre unique et abordable. MS en informatique avec formation payante et aide financière.

Comment traiter autant de candidats?

La première priorité de notre personnel est de soutenir tous les candidats à un niveau très élevé, en veillant à ce que toutes les questions et préoccupations reçoivent une réponse en temps utile.

L'immense travail de traitement de ces nombreuses applications de manière efficace, précise, professionnelle et accueillante est la spécialité de notre programme Professionnels de l'informatique.SM Département des admissions. Si vous considérez les étapes supplémentaires et les conditions requises pour l'admission d'un si grand nombre d'étudiants internationaux, avec quatre entrées chaque année (février, mai, août et novembre), les réalisations de notre personnel chargé des admissions sont d'autant plus remarquables.

Selon Chandra, directrice de ComPro Admissions, «Notre équipe d’admission reflète l’harmonie et la cohérence qui imprègnent l’ensemble de MUM. Tout le monde est concentré, dévoué et soutient avec amour les uns pour les autres. C'est l'environnement de travail idéal, et nos candidats et nos étudiants apprécient vraiment leurs interactions avec les admissions. ”

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Se préparer pour les nouveaux étudiants

Les préparatifs pour les nouvelles entrées et les inscriptions sont des périodes particulièrement occupées. Ces activités comprennent: l’acceptation de dernière minute de certains étudiants américains, la prise en charge des moyens de transport, la vérification des chambres d’étudiants, la réunion des étudiants arrivant sur le campus, 24 heures par jour, la préparation de sacs de collations à placer dans les chambres d’étudiants, la préparation des clés de la chambre et des cartes repas, emmener les étudiants dans leurs dortoirs et organiser avec de nombreux bureaux du campus deux ou plusieurs journées d’inscription aux admissions et au centre d’inscription.

Retour à la maison

L'inscription est comme un retour au pays, où nous rencontrons enfin tous nos nouveaux étudiants spéciaux avec lesquels nous discutons, skions, e-mails, SMS, etc. pendant plusieurs mois, voire des années. Lorsque nous les rencontrons enfin, les étudiants nous reconnaissent parfois à partir de nos profils Facebook ou LinkedIn. Ils sont si heureux de nous rencontrer et débordent de reconnaissance. C'est une expérience joyeuse et enrichissante pour tous, puisque nous les accueillons dans notre famille mondiale ComPro! (Voir les photos ci-dessous.)

Notre premier étudiant de la République démocratique du Congo.
Teja avec trois nouveaux étudiants.
Dima accueille un nouvel étudiant.

Maryam aime rencontrer un groupe de nouveaux étudiants.

Lisa avec un nouvel étudiant.


Chandra avec un nouvel étudiant.

Nena enregistre un nouvel étudiant.

Francis accueille un nouvel étudiant.
Heureux nouveaux étudiants après notre déjeuner de bienvenue.

Photo de groupe officielle de l'entrée 2019 de février.

Rencontrez l'équipe des admissions ComPro

Toutes les personnes travaillant dans le domaine des admissions sont fondées sur le prénom:

Elaine (Guthrie) est la directrice de ComPro. Chandra est notre directrice des admissions. Pat est directrice adjointe des admissions. Nena, Francis, Lisa, Dima, Girma et Melissa sont des conseillères aux admissions. Teja fait son travail d'admission au bureau. Sara examine les demandes et répond à des centaines de questions chaque semaine. Maryam est notre très chère conseillère étudiante internationale. Sue est notre adjointe aux admissions. Dale et Charlie font un travail précieux à temps partiel.

Le marketing est fait par Craig, Simon et Dileep. Les réseaux sociaux et les discussions sur les sites Web sont gérés par Sara, Max, Rachele, Dileep, Selin et Craig (directeur du recrutement).

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Venez nous rejoindre à l’Université de gestion Maharishi.

- Nous sommes impatients de vous voir nous rejoindre -

Notre famille ComPro comprend maintenant plus de diplômés 2500 MSCS des pays 85, plus des étudiants 800 actuellement inscrits sur le campus et effectuant des stages aux États-Unis.

Bereket Babiso: L'éducation ComPro chez MUM est la meilleure

Bereket Babiso à l'Université de gestion de Maharishi

Lorsque Bereket Babiso travaillait comme développeur de logiciels en France, il s’initie pour la première fois à notre Programme de maîtrise en informatique (ComPro). Il a postulé, a été accepté et inscrit en janvier 2018.

Bereket a été ravi de constater que MUM dispose d'un environnement multiculturel où la diversité est célébrée et où tout le monde a la possibilité de faire connaissance avec les cultures d'autres personnes du monde entier.

Il a apprécié la structure, le contenu et la manière dont les cours sont dispensés. Il a trouvé que le contenu était basé sur les technologies de pointe actuelles du marché.

Une caractéristique unique de notre programme est que les étudiants pratiquent la technique de la Méditation Transcendantale®. Bereket a constaté que l'utilisation de la MT est très bénéfique pour les professionnels de l'informatique. Elle vous aide à gérer les frustrations engendrées par des projets difficiles et à vous soulager du stress en vous permettant de mieux vous concentrer dans toutes les situations.

REGARDER LA VIDEO DE BEREKET>

Stage rémunéré
Après huit mois de cours sur le campus, Bereket a réussi à trouver un stage professionnel rémunéré en tant que développeur de logiciels chez Ford Motor Company dans le Michigan.

Bereket conseille aux professionnels expérimentés qui souhaitent apprendre les technologies informatiques avancées appliquer à notre MS en informatique à MUM.

Un professeur nigérian aime enseigner à MUM

Obinna Kalu

Obinna Kalu est une jeune professeure assistante en informatique dynamique et enthousiaste qui aime enseigner et qui a un œil sur l'avenir.

Nous avons rencontré le professeur Kalu et lui avons posé une série de questions sur son passé, notamment sur le temps passé en tant qu'étudiant avant de rejoindre notre corps professoral.

Q: Quand avez-vous commencé à enseigner à l'Université de gestion Maharishi?

R: J'ai commencé à enseigner les cours de formation à distance du programme MSCS en mars 2015. Puis, en août 2017, j’ai commencé à enseigner des cours sur le campus («ComPro») sur le campus, ici même à Fairfield.

Q: Pourquoi aimez-vous enseigner à MUM?

R: La première attraction pour moi est notre environnement de campus unique: la paix et la sérénité que nous apprécions. J'aime beaucoup l'équipe avec laquelle je travaille ici dans le département CS, ainsi que l'étendue et la profondeur des connaissances disponibles des membres de ma co-faculté.

Et puis, les excellents étudiants avec qui nous travaillons dans chaque cours que j'ai enseigné. L’expérience quotidienne dans l’enseignement / apprentissage ici est tout simplement géniale!

Le professeur Kalu est très énergique et enthousiaste dans la classe!

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Q: Qu'est-ce qui attire autant d'élèves de haut niveau du monde entier?

R: MUM offre facilement le moyen le plus abordable de dynamiser leur carrière dans le développement de logiciels professionnels. Nos étudiants peuvent acquérir une expérience de stage pratique de premier ordre et pleinement rémunérée dans certaines des meilleures entreprises informatiques des États-Unis, expérience qui ne peut être acquise nulle part ailleurs.

Nos étudiants sont très intelligents, très motivés et sont toujours désireux d'apprendre et d'essayer de nouvelles idées et technologies. Notre cursus CS est de premier ordre.

Ayant passé les trois années précédentes à étudier dans un programme de maîtrise similaire en Angleterre avant de venir ici comme étudiant à 2004, je pourrais facilement comparer et voir la différence remarquable entre les deux. Notre programme est très pratique et conçu spécialement pour MS in CS. Tous nos cours sont conçus pour doter les étudiants des compétences et technologies les plus récentes, très demandées par les meilleures entreprises du secteur.

Q: Quels sont les avantages et les avantages uniques d'étudier à MUM?

R: Le premier avantage unique est l’apprentissage de la technique de la Méditation Transcendantale, que les étudiants, les professeurs et le personnel utilisent pour vivre une vie sereine, équilibrée, heureuse et saine.

TM m'aide à maintenir une vie équilibrée. Avec ma pratique régulière de la MT, je constate que peu importe la fréquence de mon emploi du temps, je ressens toujours cette félicité intérieure, cette joie et ce bonheur.

Un autre avantage est la qualité des compétences de pointe acquises dans le cadre du programme ComPro MSCS. Depuis 1996, plus de sociétés américaines de 1000 ont embauché nos étudiants. Le salaire annuel moyen des stages est d’environ 80,000.

Le professeur Kalu aime travailler avec de petits groupes d'étudiants.

Q: Quel est votre parcours scolaire?

R: Dans mes études supérieures, j'ai d'abord obtenu un baccalauréat ès sciences en mathématiques et statistiques de l'Université de Lagos, au Nigéria. Après avoir obtenu mon diplôme universitaire, j'ai travaillé pendant quelques années pour une petite mais importante société de développement de logiciels à Lagos en tant que programmeur stagiaire. Et puis deux années plus tard, travaillant pour une banque dans leur département de technologie bancaire électronique.

Ensuite, j'ai obtenu deux diplômes de maîtrise en sciences, l'un en informatique et en informatique de l'Université de Bedfordshire en Angleterre et l'autre en informatique, ici même à MUM, diplômé de 2008.

J'ai d'abord entendu parler de MUM par un collègue de la banque au Nigéria où je travaillais. Il avait appris l'existence de MUM d'un ami à lui, alors étudiant (~ 1999).

Q: Où avez-vous travaillé pendant votre ComProSM stages et après l'obtention du diplôme?

R: J'ai été programmeur de projets chez AECOM et développeur de logiciels III chez SAP en Arizona pour mes stages, puis ingénieur en logiciels chez NORC à l'Université de Chicago à Washington, avant de rejoindre le corps professoral de MUM.


Chaque classe a un ordinateur portable pour chaque élève.

Q: Quels cours enseignez-vous?

R: J'enseigne le génie logiciel, la programmation d'applications Web, l'architecture d'entreprise, les pratiques de programmation modernes et les pratiques de programmation fondamentales au niveau du deuxième cycle et j'ai également enseigné les structures de données au premier cycle.

Q: Quels conseils donneriez-vous aux développeurs de logiciels qui souhaitent de grandes carrières?

R: Je conseille aux jeunes développeurs en herbe de rester affamés pour poursuivre leurs études et obtenir encore plus. Il existe un nombre croissant de nouveaux outils, techniques et technologies avec lesquels il est intéressant de travailler. En d'autres termes, continuez à apprendre de nouvelles choses, car l'avenir de la technologie logicielle est prometteur!

N'hésitez pas une minute une fois que vous avez trouvé des informations sur notre programme de diplôme MSCS unique. Il offre facilement le moyen le plus abordable de doper votre carrière dans le développement de logiciels professionnels, grâce auquel vous pourrez acquérir une expérience pratique de haut niveau dans certaines des meilleures entreprises informatiques aux États-Unis.

Q: Que disent les étudiants de votre enseignement?

R: Un ancien élève de Mongolie a récemment envoyé un courrier électronique: «J'ai reçu une très bonne offre d'emploi en tant qu'ingénieur en développement logiciel à Bellevue, dans l'État de Washington. Les connaissances que vous m'avez transmises sont précieuses et m'ont beaucoup aidé lors de mes recherches de stages et de mes entretiens. Je vais utiliser Java pour le back-end. Merci beaucoup, professeur Kalu.

Q: Quels sont vos objectifs personnels?

R: Je prévois de poursuivre ma carrière d'enseignant à long terme. Et j'espère aussi poursuivre (parallèlement) mon doctorat dans l'un des domaines de l'intelligence artificielle dans un proche avenir.

En savoir plus sur notre programme MS
Tous les élèves disposent d’ordinateurs de pointe dans toutes les classes.

On voit souvent le professeur Kalu faire du vélo sur le campus!

Lorsqu'il n'enseigne pas, le professeur Kalu aime faire du vélo, du trail et de la randonnée sur notre magnifique campus de 365.

2018 ComPro Graduation & Retrouvailles

Heureux nouveaux étudiants de notre entrée d'août 2016

Notre fin de semaine de remise des diplômes de juin 22-24 a été une joyeuse célébration du retour au pays, remplie de fêtes, de faste et de pique-niques. Un nombre record d'étudiants 387 ComPro des pays 29 ont obtenu leur diplôme de maîtrise en informatique.


Trois jours de fête:

Jour 1: Soirée de dégustation de crème glacée, souper jardin et remise des diplômes.

Réunion à la soirée de jardinage

Photos pré-graduation


Diplômés ComPro exceptionnels:

Mosheer Yousef Mahmoud (de Palestine) et Candy Claire Cadungog (des Philippines)

Mosheer Yousef Mahmoud (Palestine) et Candy Claire Cadungog (Philippines)


Jour 2: Jour de l'obtention du diplôme!

Célébrer l'obtention du diplôme!

Heureux lors de la remise des diplômes!

Photos de la remise des diplômes ➜

Vidéo de sélection de jour de remise des diplômes ➜ (18: 34)


Day 3: Pique-nique annuel ComPro

La directrice de ComPro, Elaine Guthrie, souhaite la bienvenue à tous pour le pique-nique.
Les diplômés colombiens sont des fans de la Coupe du monde!

Bon canoteurs!

Photos de pique-nique

Félicitations à tous nos nouveaux diplômés ComPro!


Le secret de la réussite des étudiants ComPro

Éduquer les développeurs de logiciels avancés pour une croissance personnelle et professionnelle permanente:

Heureux nouveaux étudiants de notre entrée d'août 2016

Les professionnels de l'informatique qui travaillent sont confrontés à deux défis majeurs:
1. Suivre l'évolution rapide des technologies informatiques
2. Faire face aux demandes stressantes de l'industrie informatique

Malheureusement, la plupart des programmes d'études supérieures ne proposent pas de technologies éducatives permettant de relever l'un ou l'autre de ces défis critiques. «C’est là que l’approche pédagogique unique de l’Université de gestion Maharishi fournit des solutions indispensables à ces défis», a déclaré Greg Guthrie, doyen des sciences informatiques émérite et doyen des technologies éducatives.

Qu'est-ce qui rend l'éducation MUM unique?
La technique de la méditation transcendantale est à la base de cette approche unique. Les recherches montrent que cette technique de méditation simple, pratiquée deux fois par jour avec 20, facilite grandement l’apprentissage de nouvelles choses - tout ce dont un ingénieur en logiciel a besoin pour faire face aux changements rapides.

Jeffrey Abramson, président du conseil d'administration de la Maharishi University of Management

Jeffrey Abramson, président du conseil d'administration de MUM, qui a embauché un certain nombre de nos diplômés, décrit notre éducation spécialisée de la manière suivante:
«En tant qu'employeur, j'ai embauché des diplômés 15 des programmes ComPro et MBA en comptabilité de MUM et j'ai toujours été impressionné par la façon dont leur formation en MUM les prépare au monde de travail exigeant d'aujourd'hui.»

«MUM a une approche unique en matière d'éducation qui éveille le grand intérêt des élèves pour l'apprentissage, une vigilance intérieure toute particulière et une confiance profonde qui est essentielle au succès d'aujourd'hui. La composante principale est l'éducation basée sur la conscience. Cela inspire à chaque élève un monde d’idées neuves, créant ainsi un leader humain et conscient du point de vue social, capable de construire un monde sûr et prospère. ”

En savoir plus sur la méditation transcendantale
TM est si facile à pratiquer que même les enfants de 10, apprennent à le faire. La méditation transcendantale ne comporte aucune croyance ni incrédulité - ce n'est pas une philosophie, ni une religion, ni un mode de vie. Même les sceptiques tirent profit de la MT lorsqu'ils sont enseignés par un instructeur certifié. La technique TM a été fondée par le Maharishi Mahesh Yogi il y a de nombreuses années sur 60 et a été apprise par plus de six millions de personnes.

Lorsque nous pratiquons la MT, cela se traduit par une pensée plus claire, une prise de conscience plus large, une réceptivité accrue des étudiants en classe, un soulagement du stress, un bonheur intérieur et une joie de vivre accrus.

Ce développement naturel, grâce à la pratique régulière de la MT, offre à nos étudiants et à nos diplômés l’avantage de pouvoir suivre plus facilement une technologie en évolution rapide tout en dissolvant naturellement le stress accumulé et en devenant simultanément plus résistant.

Expérience personnelle

Sarju Pandit aime faire TM

Vous allez adorer cette vidéo avec Sarju Pandit décrivant les expériences vécues dans notre ComProSM .

Succès prouvé au travail

Ali pense qu'apprendre la MT est la meilleure chose qu'il ait jamais apprise de sa vie.

Voici ce que l'étudiant Ali Alrahahleh, d'Amman, en Jordanie, a à dire sur la valeur de la méditation transcendantale dans son stage de formation pratique dans les programmes d'études à Walmart Labs, Co. à Sunnyvale, en Californie, en tant qu'ingénieur logiciel senior.

«J'ai appris une technique mentale simple chez MUM, que j'ai beaucoup appréciée depuis mon arrivée à San Francisco. Quand ma vraie vie a commencé et que mes responsabilités se sont accumulées, il me fallait vraiment quelques instants de tranquillité dans ma routine quotidienne. "

«Dans tout le chaos de la ville et ma vie rapide, mes méditations d'une minute 20 étaient des moments extraordinaires de paix, de vie et de quiétude. Je pouvais me ressourcer et regagner mon esprit deux fois par jour, et ces vingt minutes me donnaient beaucoup d’énergie pour continuer ma routine, faire du sport et travailler. Cela m'a rendu si créatif et a enrichi ma pensée. Je pense que la technique de méditation transcendantale a été la meilleure chose que j'ai jamais apprise de ma vie, et maintenant je vois ses effets beaucoup plus. "

Selon Ali,
«Le stress est un acteur majeur de la programmation logicielle. les délais rendent les gens instables, en colère et désespérés pour finir à temps. Avec l’aide de TM, j’ai tendance à être plus concentré et calme la plupart du temps, et très performant. Les gens de mon entreprise m'ont posé des questions sur le secret, alors je leur ai indiqué des articles sur la MT. ”

Publication de recherches scientifiques sur les avantages de la MT
De nombreuses recherches publiées ont montré que cette technique sans effort favorise un état de calme intérieur profond et renforce la capacité d'apprentissage et la créativité.

Plus que 380 évalué par les pairs Des études de recherche sur la technique TM ont été publiés dans plus de revues scientifiques 160. Ces études ont été menées dans plus d’instituts de recherche 200, notamment à la Harvard Medical School et à la Stanford Medical School.

Les Instituts nationaux de la santé des États-Unis (NIH) ont attribué aux chercheurs du MUM plus de M $ 26 pour la recherche sur les effets de la technique de méditation transcendantale sur la santé.

Il n’est pas surprenant que les personnes sur le campus sourient, se saluent chaleureusement et apprécient vraiment la compagnie des autres. Les membres de notre groupe d'étudiants très diversifié apprécient le partage de riches différences multiculturelles. La devise non officielle de MUM est, "Le monde est ma famille!"

En savoir plus sur l' Programme Professionnels de l'informatiqueSM.

La spécialisation Data Science MS a été désignée premier programme de maîtrise du genre dans l'Iowa, 2018

La spécialisation MS en informatique-science des données de l'Université de gestion de Maharishi a récemment reçu la distinction unique d'être nommée meilleur programme de maîtrise de ce type dans l'Iowa.

Lors de sa première revue annuelle de toutes les écoles accréditées 290 aux États-Unis offrant des diplômes similaires, DataScienceGraduatePrograms.com a découvert que MUM figurait parmi les meilleurs, ce qui nous donnait la place #1 pour l’Iowa sur sa liste des Meilleurs programmes d'études supérieures en science des données pour 2018.

Critères de sélection
Pour formuler ces recommandations, les examinateurs ont passé au crible une liste de programmes de maîtrise et de certificat d'études supérieures 290 Data Science.

Dans la mesure du possible, ils ont recherché des programmes comprenant plusieurs cours obligatoires couvrant des matières de base telles que:

Statistiques déductives et descriptives
Régression linéaire et logistique
Séries temporelles et prévisions
Théorie des probabilités
Analyse stochastique
Modélisation statistique
Approches multidisciplinaires

Un programme pluridisciplinaire comprenant des cours et des instructeurs des départements d'informatique et de mathématiques appliquées ou de statistique occupe un rang plus élevé que les programmes à département unique.

Parce que la science des données associe des éléments essentiels provenant au moins de ces domaines (et souvent d’autres, y compris la biostatistique, qui fait appel à la santé et à l’éducation médicale), ils ont estimé que les programmes mis au point par des professeurs des deux chambres étaient plus susceptibles de couvrir toutes les bases.

Base de données et enseignement de la théorie des données

La recette secrète qui rend la science des données, la science des données, est l’utilisation d’éléments de traitement de données automatisés dans l’analyse statistique. Ils ont donc recherché des programmes comprenant une formation en structures de données et en théorie des bases de données.

Le travail pratique avec des magasins de données relationnels et non relationnels constituait un atout majeur, à leur avis, pour développer cette formation théorique. Les cours dédiés de modélisation des données et les projets de synthèse nécessitant la création ou la manipulation de bases de données authentiques étaient également d’excellents signes d’une éducation utile.

Cours de codage avec des dents

L'autre aspect du traitement des données est le codage. Les scientifiques de données appliquent leur formation analytique aux informations stockées dans les structures de données à l'aide d'expressions et d'algorithmes élaborés dans des langages de programmation très utilisés dans la profession, tels que R, Python et Java.

Ils ont sélectionné des programmes qui comprenaient un travail de programmation réel et pratique. Bien que la plupart des programmes de science des données exigent une certaine expérience en matière de codage comme condition d’entrée, ils ont recherché les pierres précieuses qui ont également poursuivi leur formation aux aspects plus spécialisés des langues et au codage spécifique à la science des données.

Cela s'étend également à la couverture des dernières techniques utilisées dans l'analyse des données. L'exploration de données, l'apprentissage automatique et la visualisation avancée étaient des cours importants qu'ils recherchaient.

Des instructeurs avec le bon matériel

La science des données est un nouveau domaine qui est en grande partie défini dans la pratique plutôt que dans la théorie. Cela signifie que les grands acteurs sont actifs au sein du gouvernement, de l'industrie et du monde universitaire. Une expérience pratique des systèmes de collecte, de traitement et d’analyse des données volumineuses est inestimable pour former les autres utilisateurs à la tâche.

Les examinateurs ont donc recherché des programmes incluant des professeurs ayant une expérience actuelle ou récente dans des projets concrets en dehors du milieu universitaire, où les considérations pratiques des employeurs et des utilisateurs entrent en jeu. Les professeurs auxiliaires travaillant de jour avec des données volumineuses constituaient un avantage considérable.

Autres facteurs

Comme la science des données est si nouvelle, ils ont dû examiner certains éléments indirects pour juger les programmes. Ils aiment toujours prendre en compte la réputation de l'industrie et, dans de nombreux cas, ils ont dû se tourner vers le département ou le collège d'origine plutôt que vers le programme individuel. Cependant, ils ont essayé de prendre en compte le placement des diplômés comme indicateur de la réputation et de la préparation.

Si l'école disposait d'un laboratoire de données dédié dans lequel les professeurs et les étudiants collaboraient avec des entreprises et des agences externes, ils le comptaient également beaucoup.

Dans une bien moindre mesure, le site Web et la disponibilité des informations ont joué un rôle. La science des données attire les personnes qui aiment les données et s'intéressent à la technologie. C'est 2018, et si un département universitaire spécialisé dans la science informatique crée un site Web qui ressemble à un 12 construit il en 2001, ou ne peut pas fournir un accès en ligne facile aux descriptions de cours et aux offres, il est temps d'exécuter le autre manière.

Les meilleurs programmes d'études supérieures en sciences des données par État

Iowa

Maharishi University of Management
Bien que le programme Maharishi se concentre d'abord sur un enseignement informatique traditionnel, en mettant l'accent sur les compétences de base en réseau et en programmation, il constitue également un centre mondial unique pour l'intégration du développement autonome traditionnel avec ce domaine d'étude technique le plus moderne. L'inclusion ici de techniques de méditation éprouvées ne fait que renforcer le sérieux de ce programme quant à la préparation des étudiants au travail dans le monde réel en science des données. Le stage optionnel 8 pour un crédit complet vous offre une véritable expérience de travail, vous permettant de construire votre CV et de vous mettre en contact direct avec de vrais scientifiques du traitement de données, qui effectuent un travail réel, avant même d'obtenir votre diplôme.

Le programme de base est spécialisé dans la formation aux systèmes logiciels et au développement, et l'option science des données s'appuie sur cette force avec une formation concrète aux technologies d'analyse de données à chaud telles que R, Hadoop, Spark, Flume et HBase. Des aperçus d'autres approches NoSQL et d'outils basés sur le cloud tels qu'AWS et Cloudera sont également enseignés. Enfin, vous utiliserez l'application de modélisation SPSS d'IBM, en vous plongeant dans l'analyse de texte et l'exploration de données pour acquérir des compétences en modélisation prédictive.

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