Google Ծրագրային ապահովման մասնագետը մեծացել է գյուղական Չինաստանի ագարակում

Մագարիիսի կառավարման համալսարանը առաջարկում է համակողմանի կրթություն այսօրվա համակարգչային մասնագետների համար

MUM շրջանավարտ ուսանողը ոգեշնչում է:

Ling Sun- ը («Susie») պատմելու հիանալի պատմություն ունի: Նա ծնվել է Չինաստանի գյուղական փոքրիկ ֆերմայում: Այսօր նա Google- ի ծրագրակազմի ինժեներ է Նյու Յորքում: Ինչպե՞ս նա արեց դա:

Վաղ կյանքի Չինաստանում

Չինաստանի կենտրոնական Հունան նահանգի Լինգ համայնքի համայնքի աղջիկները երբեք չեն հաճախում ավագ դպրոց և ակնկալվում է, որ կօգնեն ֆերմայում, այնուհետև կունենան իրենց ընտանիքները: Իրականում նա ստիպված էր լքել դպրոցը 13 տարեկանում ՝ ընտանիքի դաշտերում աշխատելու համար, որպեսզի օգնի ընտանեկան ֆինանսական կարիքներին:

Բայց ֆերմերային աշխատանքը դժվար էր և դժգոհեց Լինգին, ուստի նա շարունակեց հարցնել իր հորը, և նա վերջապես համաձայնվեց թույլ տալ, որ նա վերադառնա դպրոց: Իր 11 գյուղի ընկերներից Լինգ Սուն միակն էր, որն ավարտեց ավագ դպրոցը:

Բայց այս կրթությունը նրան թույլ չտվեց մտնել քոլեջ, ուստի նա դարձավ գործարանի աշխատող Շենժենում: Աշխատանքային ռեժիմը ձանձրալի էր, ուստի նա մի քանի ամիս անց թողեց գործարանը և ուսանող դարձավ համակարգչային ուսուցման ծրագրի ՝ հուսալով, որ սա նրան կհաղորդի ավելի հմտությունների ավելի պրոֆեսիոնալ կյանքի:

Դասընթացը վճարելու համար ՝ մուտքի մակարդակի ծրագրային ապահովման ինժեներ դառնալու համար, նա աշխատել է երեք դրույքով աշխատատեղ և ապրել է երեք վարկային քարտերի վրա:

Ling Sun ընտանիքով գյուղական Չինաստանում
Ling Ling- ը ընտանիքի անդամների հետ Հունան գավառի գյուղում:

Իմացեք մեր MS ծրագրի մասին

Առաջին մասնագիտական ​​աշխատանք

Սեպտեմբերի 2011- ում Լինգը ստացավ ծրագրային ապահովման ինժեներական առաջին աշխատանք ՝ Շենժենում մշակելով առցանց աշխատավարձային համակարգ: Դա հիանալի էր որոշ ժամանակ, բայց նա դեռ ցանկանում էր ավելի հաջողված զգալ մի մեծ քաղաքում, որտեղ ուրիշներն ունեին ավելի առաջադեմ գիտելիքներ և վկայագրեր:

Վերջերս տված հարցազրույցում Լինգը South China Morning Post- ին ասաց, որ իր հիմնական դրդապատճառը միշտ եղել է «Պարզապես շարունակեք սովորել նոր բաներ քայլ առ քայլ, օրեցօր»: Այսպիսով, շարունակելով աշխատանքը, նա սովորում էր անգլերեն և ընդգրկվել է Շենժենի համալսարանի հետ հեռավար կրթության աստիճանի ծրագրում: Լինելով մեծ էներգիայով մարզիկ, նա նաև սկսեց խաղալ ֆրիզերենի վերջնական ՝ որպես վարժություն ստանալու և անգլերենից ուրիշներ սովորելու միջոց ՝ ավելի աշխարհիկ միջազգային փորձառությամբ:

Հիանալի հնարավորություն Ամերիկայում

Միջազգային ծագմամբ մարդկանց ազդեցությունը Լինգին խթանում էր աշխարհը ավելի շատ տեսնելու ցանկությամբ: 2016- ում չինական որսորդական կայք դիտելիս նա նկատեց գովազդը ՝ a- ի համար ԱՄՆ համակարգչային գիտությունների մագիստրոսի կոչման ծրագիր դա իրեն կատարյալ տեսք ուներ. ցածր նախնական արժեք, վճարովի մասնագիտական ​​պրակտիկա ստանալու հնարավորություն `որպես ակադեմիական հավաստագրված աստիճանի ծրագրի մի մաս: Պրակտիկայի ընթացքում ամերիկյան ընկերությունում ուսումը կշարունակվի հեռավար կրթության միջոցով:

Լինգը կիրառեց և ընդունվեց մեր մեջ Համակարգչային մասնագիտությունների մագիստրատուրայի մագիստրատուրայի մագիստրատուրա, որը գտնվում է Չիկագոյից հարավ-արևմուտք գտնվող 230 մղոնով: Ինը ամիս սովորել համալսարանում, ներառյալ Կարիերայի ռազմավարության արժեքավոր սեմինարը և բազմաթիվ հարցազրույցներ անցկացնելուց հետո, Սունին առաջարկվեց որպես ծրագրային ապահովման մասնագետ ՝ Google- ի վաճառող EPAM Systems- ով:

Օգոստոսի 2018 ComPro- ի մուտքի պաշտոնական խումբ լուսանկարը:
Ահա Ling Sun- ը հոկտեմբերին 2017- ին MUM ժամանելուց հետո:

Վճարովի մասնագիտական ​​պրակտիկա Google- ում

Որպես Google- ի Manhattan- ի գլխամասային գրասենյակի պայմանագրային ծրագրերի ինժեներ, Լինգը իրեն հաջողակ է զգում ունենալ ամերիկյան բարձրագույն համալսարանների գործընկերներ, մի քանիսը ՝ ասպիրանտուրա: աստիճաններ: «Բայց նրանցից ոչ մեկը չի վերաբերվում ինձ այնպես, ինչպես ես չեմ արժանի այս ամենին»:նա ասել է վերջերս South China Morning Post- ին տված հարցազրույցում: «Դա այն բանն է, ինչ ինձ դուր է գալիս Ամերիկայի մասին. Նրանք գնահատում են այն, ինչը դու ունակ ես ավելին անել, քան որտեղից ես գալիս»:

MUM փորձ

Ինչ վերաբերում է MUM- ում անցկացրած ժամանակին, նա գնահատում է հատուկ կրթական միջավայրը, ուսանողական և ֆակուլտետների բնակչության բազմազանությունը, և այստեղ ստեղծված բազմաթիվ ընկերներ: Նա հավելում է. «Ինձ դուր եկավ Ֆերֆիլդում անցկացրած յուրաքանչյուր պահ (MUM)»:

Նրա խորհրդական, պրոֆեսոր Մեյ Լին ասում է. «Սյուզին միշտ շատ դրական և խանդավառ էր իր բոլոր գործունեությամբ: Նա լավ սովորող էր, բոլորի համար ընկեր և բացառիկ տաղանդավոր էր շատ ոլորտներում, ներառյալ սպորտը »:

Ling Sun- ը `ֆրիսբեյի վերջնական ընկերով:
Ling Sun- ը `ֆրիսբեյի վերջնական ընկերով:

Ապագա պլաններ

Դեկտեմբերին 2019- ի իր մագիստրոսի աստիճանն ավարտելուց հետո, Լինգը հույս ունի, որ նրա ծնողները կգան այցելելու Ամերիկա և կտեսնեն, թե ինչպես է շրջանավարտը մեր համալսարանում: Սա առաջին անգամն էր, որ նրա մայրը թողնի իրենց հայրենի քաղաքը Չինաստանում:

Ling Sun- ի հաջորդ պրոֆեսիոնալ նպատակը Google- ի համակարգչային ծրագրի ինժեներ դառնալն է: Նա ասում է, որ «Դա հեշտ չի լինի, բայց ձեր կյանքը սկսվում է ձեր հարմարավետության գոտու վերջում»:

Լինգ Սունի ուշագրավ կյանքի մասին ավելին կարդալու համար կարդացեք սա հոդված Հարավային Չինաստանի առավոտյան գրառումում:

Մանրամասն համակարգչային գիտությունների շրջանավարտների թվաքանակը

391-MS- ի համակարգչային գիտությունների աստիճանների գրառումը շնորհվեց 2018-2019- ի համար:

391- ի շրջանավարտները 40 ժողովուրդներից ստացել են ՄՍՍՍ-ի աստիճան

2018-2019 MUM- ի ավարտական ​​զորավարժություններում, արձանագրություն 391 Համակարգչային մասնագետների ծրագիրSM 40 ազգերի ուսանողները ստացան իրենց համակարգչային գիտությունների աստիճանները:

Ավարտելով ՄՍՍՍ-ի ուսանողները գալիս են այս ժողովուրդներից.

Աֆղանստան, Ադրբեջան, Բանգլադեշ, Բութան, Բրազիլիա, Բուրկինա Ֆասո, Բիրմա, Կամբոջա, Կանադա, Չիլի, Չինաստան, Կոլումբիա, Եգիպտոս, Էրիտրեա, Եթովպիա, Գանա, Հնդկաստան, Ինդոնեզիա, Իրան, Իտալիա, Հորդանան, Մալայզիա, Մավրիտանիա, Մոնղոլիա, Մարոկկո , Նեպալ, Պակիստան, Պաղեստին, Պերու, Ֆիլիպիններ, Շրի Լանկա, Տաջիկստան, Տանզանիա, Թունիս, Թուրքիա, Ուգանդա, ԱՄՆ, Ուզբեկստան, Վենեսուելա եւ Վիետնամ: Տեսնել ավարտական ​​լուսանկարներ.

Համակարգչային գիտություն դեկան Քիթ Լեւին ավելացնում է, «Շնորհավորում ենք մեր շրջանավարտներին այս հիմնական ձեռքբերման համար: Մեր յուրահատուկ եւ դժվարին համակարգչային մասնագիտությունների մագիստրատուրայի ծրագիրը պատրաստել է յուրաքանչյուր անձ `կյանքի անձնական եւ մասնագիտական ​​աճի համար»:

Իմացեք ավելին մեր MS ծրագրի մասին

Հետդիպլոմային խնջույք

Մեր ամենամյա Համակարգչային գիտության բաժնում խնջույքը, ուսանողները, անձնակազմը, դասախոսները եւ մեր ընտանիքները, հաճելի սնունդ, խաղեր եւ միմյանց ընկերություններ էին վայելում Մում մասնաշենքի մոտ գտնվող լճի մոտ: Դա տաք օր էր, բայց ջուրը թարմացնում էր: Խնդրում ենք վայելել խնջույք լուսանկարներ.

199 Computer Professionals ծրագրի որոշ ուսանողներ «Առաջնորդություն» դասում
Իմացեք մեր MS ծրագրի մասին

Ինչ է տալիս ComPro կրթությունը յուրահատուկ:

Մագարիիսի կառավարման համալսարանը առաջարկում է համակողմանի կրթություն այսօրվա համակարգչային մասնագետների համար

'ComPro' - ը կարճ է 'Computer Professionals ծրագրի համար'

Եթե ​​աշխարհում որեւէ համակարգչային գիտության մագիստրոսի կոչում կարելի է անվանել «եզակի», MUM- ի ComPro ծրագիրը լավ թեկնածու է: Ահա թե ինչու ...

Մեր ComPro Master ծրագրի հիմնական առանձնահատկությունները.

  1. Առաջադեմ Համակարգչային գիտության դասընթացներ: Մասնագիտացման երեք ոլորտներ ` առաջադեմ ծրագրային ապահովման զարգացում, վեբ ծրագրեր եւ ճարտարապետություն, կամ մեր մրցանակակիրը Տվյալների գիտությունը մասնագիտացում.
  2. Կարիերայի ռազմավարությունների սեմինար: Կատարողական կարիերայի պատրաստման յուրաքանչյուր առումով համակողմանի նախապատրաստություն, փորձառու մասնագետների հետ: Հմտությունները ներառում են `վերականգնում, աշխատանք փնտրող, հարցազրույցի հմտություններ եւ պրակտիկա, ԱՄՆ բիզնես մշակույթ, աշխատավարձի պայմանագրերի գնահատում եւ այլն:
  3. Տեխնիկական ուսուցման դասընթացներ որպես լավագույն գլոբալ խորհրդատու եւ մանկավարժ: Այս դասընթացը առաջարկում է գիտության վրա հիմնված վերջին մոտեցումները, որպես հաջողության հասնելու որպես կառավարիչ եւ որպես մարդ:
  4. Հստակեցում զարգացնել սովորողը ակադեմիական, կարիերայի եւ անձնական կյանքում հաջողության համար: Հարյուրավոր գիտական ​​ուսումնասիրություններ հաստատում է, որ ուսանողները զգալի ինտելեկտի, ավելի լավ հիշողություն են ստացել, ավելի լայն ընկալում, ավելացել ստեղծագործականություն, կրճատել սթրեսն ու բարելավված գնահատականները, երբ նրանք վարում են Transcendental Meditation® տեխնիկան: TM- ն ուսանողներին ավելի ընկալունակ, ավելի լավ կատարողներ եւ առաջնորդներ է դարձնում, եւ ավելի ցանկալի է գործատուների կողմից:

Դիագրամը, որը ցույց է տալիս մեր համակարգչային գիտելիքի MS ծրագրի հիմնական առանձնահատկությունները.

Մագարիիսի կառավարման համալսարանը առաջարկում է համակողմանի կրթություն այսօրվա համակարգչային մասնագետների համար
ՄՍԻ-ի այլ ծրագրային առանձնահատկություններ եւ օգուտներ.

  • Նվիրված ComPro ընդունման թիմը
  • Անվտանգ, բարեկամական համայնքային համայնք
  • Միջազգայինների համար ցածր նախնական արժեքը
  • Ամերիկյան ընկերություններում վճարովի մասնագիտական ​​պրակտիկա (մինչեւ 24 ամիս)
  • Տարեկան չորս գրառում (միջազգային) եւ երկու ԱՄՆ ուսանողներ
  • Ուսանողները նման են ընտանիքի, փորձառու, հոգատար դասախոսների եւ անձնակազմի կողմից: Մենք տոնում ենք բազմազանությունը:
  • Ուսումնասիրեք մեկ դասընթաց, լրիվ դրույքաչափ, ամեն ամիս: Գնացեք ավելի խորը սթրեսով:
  • Թարմ, օրգանական, ոչ GMO- ի (առաջին հերթին բուսական)
  • Գեղեցիկ աղտոտվածություն, բնական միջավայրի միջավայր
  • Տարեկան շուրջօրյա սպորտային եւ հանգստյան օբյեկտներ
  • 2500- ից սկսած 85 + շրջանավարտները, 1996- ից
  • Միջազգային շրջանավարտների աջակցության կազմակերպություն

Եկեք միացեք մեզ:

Օգոստոսի 2018 ComPro- ի մուտքի պաշտոնական խումբ լուսանկարը:
Իմացեք մեր MS ծրագրի մասին

Գլոբալ փորձագետի ուսուցումը ղեկավարող տեխնիկական ղեկավարների համար

Ջիմ Բեննոլան ուսանողական խմբերի առջեւ

Եթե ​​դուք մտադիր եք ուսումնասիրել առաջնորդությունը, ուսումնասիրեք առաջնորդի հետ:

2011- ից ի վեր երկու անգամ նշվեց գլոբալ կառավարման / ղեկավարության խորհրդատու, մանկավարժ եւ գործադիր մարզիչ Jim Bagnola, երկու շաբաթվա ընթացքում դասավանդել է «Տեխնիկական կառավարիչների ղեկավարություն», մեր համակարգչային գիտության (ComPro) շրջանավարտի մեծ խմբին: ուսանողները.

Այս դասընթացը առաջարկում է գիտության վրա հիմնված վերջին մոտեցումները, որպես հաջողության հասնելու որպես կառավարիչ եւ որպես մարդ: Դասընթացի ընթացքում ուսանողները ուսումնասիրում են ժամանակի փորձարկված հետադարձ գործիքներ, մարդկանց կառավարման գործիքներ, մարզչական գործիքներ, առաջնորդության օրենքներ, փոխհարաբերություններ կառուցելու գործիքներ եւ պրակտիկան Transcendental Meditation® տեխնիկան, որն առավել գիտականորեն հիմնավորված անձնական տեխնոլոգիա է, լիարժեք մտավոր եւ ֆիզիկական ներուժի առաջացման համար:

Համակարգչային գիտություն դեկան Քիթ Լեւին ավելացնում է, «Ուսանողները մեծ վայելում են այս դասընթացը: Մենք իսկապես բախտավոր ենք, որ Ջիմը ժամանակ է տանում մեզ համար զբաղված ժամանակացույցից: Նա նույն նյութը սովորեցնում է աշխարհի խոշոր կորպորացիաներին եւ հասարակական կազմակերպություններին »:

Իմացեք ավելին մեր MS ծրագրի մասին

Ավելի քան 32 տարի է, Jim Bagnola- ն վայելել է իր միջազգային ուսուցման եւ խորհրդատվական գործունեությունը: Նա առաջնորդ է ղեկավարության եւ մարմնի մտավոր կառավարման ոլորտում `կենտրոնանալով առողջության, երջանկության, հաջողության եւ առաջնորդվելու կարողությունների վրա: (Նրա ուշադրությունը դառնում է պրոֆեսիոնալ մարդու դառնալու վրա, եւ նա գրել է լավագույն վաճառքը գիրք այս թեմայի վերաբերյալ):

Ջիմի հաճախորդները ներառում են `Shell Oil Company, The Kroger Company, ԱՄՆ-ի գաղտնի ծառայություն, օդային ուժերի վարչություն, Marriott Hotels, Siemens, Motorola, Scotiabank, PT ISPAT (Ինդոնեզիա), Հելլա (Ռումինիա), Ecolab, Castle & Cooke (Հավայան) , Կոնտինենտալ ավտոմոբիլների եւ Hilton հյուրանոցների համար: Սեղմել այստեղ Մանրամասների համար դիմեք

Ջիմը Բուխարեստի համալսարանի (Ռումինիա), Մահարարի համալսարանի կառավարման պրոֆեսորադասախոսական կազմի (ԱՄՆ), Պոնտեֆիյա համալսարանի Ջավիրանայի (Կոլումբիա), Քենթի պետական ​​համալսարանի եւ Արեւմտյան կառավարման զարգացման կենտրոնի հյուրն է:

Ինչու սովորեցնել MUM- ում:

Ջիմը պատասխանեց. «Ես աշխատել եմ 101 երկրներում, որովհետեւ սիրում եմ տարբեր մշակույթներ: MUM ComPro դասընթացները ՄԱԿ-ի հանդիպումներն են: Այս դասընթացը MUM- ում այնքան բազմազան է, որքան կարող եք ստանալ (199 ուսանողներ վերջին դասարանում): Ուսումը համընդհանուր է: Ցնցող փոխանակումներ 35 + մշակույթների միջեւ մեկ դասարանում: Ուսանողները ցանկանում են սովորել »:

199 Computer Professionals ծրագրի որոշ ուսանողներ «Առաջնորդություն» դասում

Ինչու է այս դասը այնքան հայտնի:

Փաստորեն, յուրաքանչյուր MSCS ուսանողը ստանում է այս դասընթացը, քանի որ այն կիրառելի է նրանց անձնական կյանքում, ինչպես նաեւ նրանց մասնագիտական ​​կարիերան: Նրանք պատրաստվում են դառնալ տեխնիկական թիմի անդամ եւ, ի վերջո, մենեջերներ, եւ նրանք ստանում են գիտելիքներ եւ գործիքներ `նրանց օգնելու համար: Այն ինտերակտիվ է: Դրանք նպաստում են ժամանակի մեծ տոկոսին:

Դա հաճելի է: Ուսանողները թիմային շինարարական զորավարժություններ են իրականացնում եւ նրանք փոքր թիմերում գործում են շատ ընթացքում: Նրանք նպաստում եւ ոգեւորվում են իրենց ներդրման համար: Նրանք հնարավորություն ունեն մի քանի տարբեր ձեւերով առաջնորդելու: Հյուրիախոսները համապատասխան են, եւ տեսանյութերը ոգեշնչող են: Ուսանողները սովորում են միմյանցից: Ուսանողները անձամբ առաջնորդվում են յուրաքանչյուր 20 ուսանողի համար բանիմաց եւ փորձառու ուսուցանող օգնականների (TA- ների) կողմից:

Առաջնորդության ուսանողները փոքրիկ խմբերով հանդիպում են TA- ի հետ:

Որպես դասընթացներից TAs (Brad Fregger) դնում է այն, «Ջիմը երբեք չի խոսում ուսանողների աշակերտների մասին: Նա ավելի շատ նման է սիրելի հորեղբորս, որն օգնում է նրանց, քան դասախոս պրոֆեսոր: Նա նաեւ շարունակաբար ներգրավում է ուսանողներին, գնահատելով իրենց գաղափարները, կարծիքները եւ անձնական պատմությունները `որպես կարեւոր: Ի վերջո, Ջիմը ստեղծում է պրոֆեսիոնալ պատահական դասակարգային մթնոլորտ, ինչը հեշտ է դարձնում ուսանողներին քննադատական ​​գիտելիքներ ձեռք բերել, իսկ զվարճանալով »:

Այս դասընթացի MUM ուսանողի առավելությունները

Most ComPro ուսանողները արդեն ունեն աշխատանքային փորձ: Նրանք գիտելիքներ են փոխանակում: Նրանք միասին աշխատում են, չնայած մշակութային տարբերություններին:

Transcendental Meditation- ի պրակտիկայի վերաբերյալ Ջիմը ավելացնում է, «Սա միակ դպրոցն է, որը գիտեմ, որ գիտականորեն ապացուցված միջոց է ուղեղի հզորությունը ընդլայնելու համար: TM- ը բարելավում է ուսուցման ունակությունը: Այս բուհը ղեկավարում է ուղեղի ավելացված հմտությունների եւ գիտելիքների ծրագրակազմը, մինչդեռ այն նաեւ ներառում է ապարատը `համահունչ եւ ողջ ուղեղի գործառույթը, որը շարունակում է թույլ տալ ավելի մեծ եւ ավելի լավ ուղեղի քանդակել:

Երջանիկ ուսանողներ եւ երջանիկ պրոֆեսոր, Առաջնորդության դասի ավարտը:

Ուսանողի մեկնաբանությունները

Ահա մի քանի աշակերտներից շատերը, որոնք գրել են գրելու մասին, «Առաջնորդ եմ ուզում լինել»:
Ռոմի Զաու (Մյանմա)
«ԱՄՆ-ում սովորած առաջին եւ լավագույն բանը Transcendental Meditation է: Երբ ես եկել եմ այստեղ, հիմնական բաղադրիչները, որոնք ես նկատել եմ պրոֆեսորների եւ ուրիշների մեջ, հանգստություն ու ներքին խաղաղություն էր: Ես պարբերաբար վարվում եմ TM- ի հետ, եւ կարող եմ ասել, որ իմ խորհրդածությունից հետո առավելագույնս գտնում եմ խաղաղություն եւ խոհեմություն:

«Իմ գլխավոր նպատակն է օգնել կարիքավոր մարդկանց: Ես աշխատել եմ մոտ 7 տարի ՄՆ-ի ընկերություններում եւ աշխատել եմ բազմաթիվ ղեկավարների հետ: Ցավոք, ես երբեք չեմ ունեցել իմ աշխատանքային կյանքում լավ ոգեւորիչ առաջնորդ: «Մեծ առաջնորդները չեն ցանկանում առաջնորդել, այլ ծառայել»: Ես պարզապես ցանկանում եմ լինել առաջատարը, ով չի հետեւում տիտղոսին: Այս դասընթացը սովորեցնում է ինձ, թե ինչպես խուսափել ընդհանուր հարաբերությունները եւ հարաբերությունները յուրաքանչյուր հարաբերություններում եւ ինչպես լինել արդյունավետ առաջնորդ: Ես ուզում եմ գրել իմ սեփական պատմությունը կարեկցությամբ եւ բարությամբ `TM- ի օգնությամբ»:

Abdelrady Tantawy (Եգիպտոս)
«Ես միշտ մտածում էի, որ ես չեմ ուզում լինել մենեջեր, քանի որ դա նշանակում է, որ շատ պարտականություններ ունեմ, եւ ես տեսել եմ բազմաթիվ անցանկալի ղեկավարներ եւ վատ ղեկավարներ անցած անցած 10 տարիների ընթացքում: Բայց ղեկավարության մասին այս ահավոր ընթացքից հետո ես փոխել եմ իմ միտքը Ես ուզում եմ լինել այն լիդերներից մեկը, ով ոգեշնչում է նրանց հետեւորդներին եւ օգնում նրանց ավելի շատ հասնելուն եւ գոհ է այս կյանքում իրենց առաջընթացից: Ես հավատում եմ, որ այս աշխարհը նման առաջնորդների խորը կարիք ունի »:

Անանուն
«Ես խորապես հավատում եմ այն ​​սկզբունքի վրա, որը ասում է, որ առաջնորդությունը առաջնորդն է եւ հետեւորդները: Պետք է միշտ լինել այն դեպքը, որ ժողովուրդը առաջնորդ կգնա սեփական կամքով »:

«Ես ուզում եմ լինել այնպիսի մարդ, որ մարդիկ կարող են վստահել, թե որպես առաջնորդ, թե որպես ընկեր: Ես միշտ խրախուսում եմ նրանց լինել լավագույնը ըստ իրենց անհատների եւ ձգտումների, քանի որ կարծում եմ, որ ուժեղ թիմը պահանջում է տարբեր հմտություններ եւ տարբեր տեսանկյուններ ունեցող մարդկանց: Լավ ղեկավար պետք է լինի այնպիսի մեկը, ով ներդաշնակություն է բերում թիմի տարբերություններին, հոգ է տանում թիմի համար եւ ամենից լավագույնն է բերում: Սա այնպիսի առաջնորդն է, որ ձգտում եմ լինել »:

MUM- ում համակարգչային գիտության դասախոս, պրն. Մոուդուլա Մուքադամը վերջերս դասավանդման դասընթացի համար 10 դասախոս օգնականներից մեկն էր: Ջիմի ուղու մասին հարցրեց, ժպտալով պատասխանեց, «Դասընթացը հրաշալի էր: Մեր աշակերտները այնքան հաջողակ են, որ այս դասընթացը անցնեն »:

Իմացեք ավելին մեր MS ծրագրի մասին

Եթե ​​ցանկանում եք լինել հաջորդ տարի Jim Bagnola- ի ղեկավարության դասի հաջողակ աշակերտներից մեկը, խնդրում ենք շուտով դիմել: Մենք ակնկալում ենք ձեր դիմումը:

Շատ շնորհակալ եմ Jim- ին `MUM- ում իր արտասովոր դասընթացը դասավանդելու համար:

(Եվ շնորհակալ ենք այն ուսանողներին, ովքեր մեզ ուղարկել են այս դասընթացի համար անձնական դասընթացներ լուսանկարներ):

ComPro ընդունելություն. Ողջունելով նոր ուսանողներին մեր «ընտանիքին»

Անցած 12 ամսվա ընթացքում 15,000- ից օգտվող մարդիկ 185- ի երկրներից դիմել են մեր եզակի եւ մատչելի միանալու համար MS համակարգչային գիտության մեջ վճարովի ուսուցում եւ ֆինանսական օգնություն:

Ինչպես շատ դիմորդներ մշակել:

Մեր անձնակազմի առաջնահերթ խնդիրն է աջակցել յուրաքանչյուր դիմորդին շատ բարձր մակարդակի վրա `համոզելով, որ բոլոր հարցերն ու մտահոգությունները պատասխանում են ժամանակին:

Այս բազմաթիվ հայտերի վերամշակման հսկայական աշխատանքը արդյունավետ, ճշգրիտ, մասնագիտական ​​եւ ողջույնի ձեւով մեր Համակարգչային մասնագետների ծրագրի մասնագիտացումն էSM Ընդունելության բաժին: Երբ հաշվի եք առնում լրացուցիչ քայլերը եւ պահանջները, ընդունելով այսքան միջազգային ուսանողներին, ամեն տարի չորրորդ գրառումով (փետրվար, մայիս, օգոստոս եւ նոյեմբեր), մեր գրադարանի անձնակազմի ձեռքբերումները առավել ուշագրավ են:

Ըստ Chandra, ComPro ընդունման տնօրեն, «Մեր ընդունող թիմը արտացոլում է ներդաշնակությունն ու համահունչությունը, որն ընդգրկում է բոլոր ՄՈՒՄ-ը: Յուրաքանչյուր ոք ունի միմյանց նվիրված, նվիրված եւ սիրառատորեն աջակցող: Դա իդեալական աշխատանքային միջավայր է, եւ մեր դիմորդներն ու ուսանողները իսկապես գնահատում են իրենց ընդունելության փոխազդեցությունը »:

Իմացեք ավելին մեր MS ծրագրի մասին

Պատրաստվում են նոր ուսանողներին

Նոր գրառումները եւ գրանցումների նախապատրաստումը հատկապես զբաղված են: Այս գործողությունները ներառում են `ԱՄՆ-ի մի քանի աշակերտների վերջին րոպեների ընդունումը, տրանսպորտային միջոցների հավաքման միջոցառումների անցկացումը, ուսանողական սենյակները ստուգելը, ուսանողներին ժամանելու ժամը 24- ժամը մեկ ժամ, պատրաստելու խորտիկ պայուսակներ ուսանողական սենյակներում, ուսանողներին իրենց հանրակացարան ընդունելը եւ բազմաթիվ բաժանմունքային գրասենյակներում կազմակերպել ընդունելության եւ գրանցման կենտրոնի երկու կամ ավելի գրանցման օրերի համար:

Տուն վերադառնալը

Գրանցումը նման է վերադարձի, որտեղ մենք վերջապես կհանդիպենք մեր բոլոր հատուկ նոր ուսանողների հետ, որոնց հետ մենք զրուցում ենք, skyping, emailing, texting, եւ այլն, մի քանի ամիս կամ նույնիսկ տարիներ: Երբ մենք վերջապես հանդիպում ենք նրանց, ուսանողները երբեմն ճանաչում են մեզ Facebook- ի կամ LinkedIn- ի պրոֆիլներից: Նրանք այնքան ուրախ են, որ հանդիպում են մեզ, եւ նրանք գերազանցում են երախտագիտությունը: Դա ուրախ եւ հատուցող փորձ է բոլորի համար, քանի որ մենք ողջունում ենք դրանք մեր գլոբալ ComPro ընտանիքում: (Տես ստորեւ բերված լուսանկարները):

Մեր առաջին ուսանողը Կոնգոյի Դեմոկրատական ​​Հանրապետությունից:
Teja երեք նոր աշակերտների հետ:
Դիման ողջունում է նոր աշակերտ:

Մարիամը վայելում է նոր ուսանողների հանդիպման խումբը:

Lisa- ն նոր ուսանողի հետ:


Չանդրա նոր ուսանողի հետ:

Նենան գրանցում է նոր ուսանող:

Ֆրենսիսը ողջունում է նոր ուսանողը:
Բարի գալուստ նոր ճաշացանկ `մեր Բարի գալուստ ճաշից հետո:

Փետրվարի 2019 մուտքի պաշտոնական խումբ լուսանկարը:

Հանդիպեք ComPro ընդունման թիմին

Ընդունելության տարածքում աշխատող բոլորը անուն ազգանունն են.

Էլեյնը (Guthrie) ComPro- ի տնօրենն է: Չանդրան մեր ընդունելության տնօրենն է: Pat- ը Համալսարանի ընդունող տնօրեն է: Նենա, Ֆրենսիս, Լիզա, Դիմա, Կիրմա եւ Մելիսա `ընդունելության խորհրդականներ: Teja- ն աշխատում է Գրասենյակի ընդունելության աշխատանքում: Սառան վերանայում է դիմումները եւ պատասխաններ շաբաթական հարյուրավոր հարցումների: Մարիամը մեր սիրելի աշակերտի խորհրդականն է: Sue- ը մեր ընդունելության օգնականն է: Դեյլը եւ Չարլին արքայական արժեքավոր աշխատանք են անում:

Մարկետինգը կատարվում է Քրեյգը, Սիմոնը եւ Դիլեպը: Սոցիալական լրատվամիջոցները եւ կայքի զրույցը վարում են Սարա, Մաքսը, Ռաչելը, Դիլեպը, Սելինն ու Քրեյգը (Recruiting Director):

Իմացեք մեր MS ծրագրի մասին

Եկեք մեզ միացեք Մահարիիշի կառավարման համալսարանում:

- Մենք ակնկալում ենք, որ դուք միանաք մեզ,

Մեր ComPro ընտանիքն այժմ ներառում է ավելի քան 2500 MSCS շրջանավարտներ 85 ազգերից, ինչպես նաեւ 800- ում ներկայումս ուսանողներ ընդունվում եւ քարոզում են ԱՄՆ-ում պրակտիկայում:

Bereket Babiso: ComPro կրթությունը MUM- ի լավագույնն է

Bereket Babiso- ն, Մահարիշիի կառավարման համալսարանում

Երբ Bereket BABISO- ն աշխատում էր որպես ծրագրային ապահովման մշակող Ֆրանսիայում, նա առաջին անգամ իմացավ մեր մասին Համակարգչային մասնագիտությունների մագիստրատուրայի ծրագիր (ComPro). Նա դիմել է, ընդունել եւ ընդունել է հունվարին 2018- ին:

Bereket- ը գոհունակություն հայտնեց, որ MUM- ն ունի բազմամշակութային միջավայր, որտեղ բազմազանությունը նշվում է, եւ բոլորն էլ հնարավորություն ունեն ծանոթանալու աշխարհի բոլոր անկյուններից մյուսների մշակույթներին:

Նա վայելում էր դասընթացների կառուցվածքը, բովանդակությունը եւ դասընթացները: Նա գտնում է, որ բովանդակությունը հիմնված է ներկայիս կտրվածքով շուկայական տեխնոլոգիաների վրա:

Մեր ծրագրի մեկ առանձնահատկությունն այն է, որ ուսանողները պրակտիկան են անցկացնում Transcendental Meditation® տեխնիկան: Bereket- ը գտնում է, որ TM- ը շատ ձեռնտու է համակարգչային մասնագետների համար, ինչը օգնում է ձեզ լուծել դժգոհ ծրագրերից եկող հիասթափությունների հետ եւ թույլ է տալիս շտկել սթրեսից `բարելավելով ցանկացած իրավիճակում:

ՎԱՏՉ ԲԵՐԵՔԵՏԻ ՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ>

Վճարովի պրակտիկա
Ամառային դասընթացների ութ ամսվա ավարտից հետո, Bereket- ը հաջողվեց գտնել վճարովի մասնագիտական ​​պրակտիկա `որպես ծրագրավորող, Միչիգանի Ford Motor Company- ի հետ:

Bereket- ը խորհուրդ է տալիս փորձառու մասնագետներին, որոնք ցանկանում են սովորել առաջադեմ համակարգչային տեխնոլոգիաներ կիրառել ՄՈՒՄ-ում համակարգչային գիտության մեր MS- ին:

Նիգերիացի պրոֆեսորը սիրում է սովորել ՄՈՒՄ-ում

Պրոֆեսոր Օբիննա Կալու

Obinna Kalu- ն դինամիկ, եռանդուն երիտասարդ օգնական Համակարգչային գիտության պրոֆեսոր է, ով սիրում է ուսուցումը եւ ունի մեծ ուշադրություն ապագային:

Մենք նստեցինք պրոֆեսոր Կալուի հետ եւ հարցրինք նրան իր ֆոնին վերաբերող մի շարք հարցերի, այդ թվում `մեր ֆակուլտետին միանալու համար ծախսած ժամանակը:

Q: Երբ եք սկսում դասավանդել Մագարիշիի կառավարման համալսարանում:

- Մարտի 2015- ում սկսել եմ սկսել MSCS ծրագրի հեռակա ուսուցման դասընթացները: Այնուհետեւ, օգոստոսին 2017- ին, ես սկսեցի դասավանդել «Համակարգչային մասնագիտություններ» ծրագրում (ComPro) դասընթացների հենց այստեղ Fairfield- ում:

- Ինչու եք վայելում ուսուցումը MUM- ում:

A. Ինձ համար առաջին ներգրավումը մեր եզակի ճամբարի միջավայրն է `խաղաղություն եւ խաղաղություն, մենք վայելում ենք: Ինձ շատ է դուր գալիս թիմի հետ աշխատելիս աշխատակազմի բաժնում, ինչպես նաեւ իմ համանախագահների անդամներից ստացված գիտելիքների լայնությունն ու խորությունը:

Եվ հետո, մեծ աշակերտները, որոնք մենք ստանում ենք աշխատել յուրաքանչյուր դասի մեջ, որը ես սովորել եմ: Այստեղ սովորելու / սովորելու ընդհանուր առօրյա փորձը պարզապես զարմանալի է:

Պրոֆեսոր Կալուը շատ էներգետիկ եւ մտահոգիչ է դասարանում:

Իմացեք ավելին մեր MS ծրագրի մասին

Ինչ է այն, ինչը գրավում է աշխարհի ամենատարածված ուսանողներին:

A: MUM- ն հեշտությամբ առաջարկում է մասնագիտական ​​ծրագրային ապահովման մեջ խթանելու իրենց մատչելիությունը: Մեր աշակերտները կարող են ձեռք բերել լավագույն վերապատրաստման պրակտիկան, ամերիկյան լավագույն IT ընկերություններում, որոնք այլեւս չեն կարող ձեռք բերել:

Մեր ուսանողները շատ վառ, բարձր մոտիվացված են եւ միշտ ձգտում են սովորել եւ փորձել նոր գաղափարներ եւ տեխնոլոգիաներ: Մեր CS դասընթացի ծրագիրը առաջին հերթին է:

Նախքան երեք տարի անցկացնելով Անգլիայի նմանատիպ մագիստրոսական ծրագրում, նախքան 2004- ի ուսանողը գալը, ես հեշտությամբ կարողանում էի համեմատել եւ տեսնել երկուի միջեւ նկատելի տարբերությունը: Մերն է շատ գործնական, նպատակային մշակված MS CS ծրագրի մեջ: Մեր բոլոր դասընթացները նախատեսված են ուսանողներին ապահովելու վերջին հմտությունները եւ տեխնոլոգիաները, որոնք շատ բարձր պահանջարկ ունեն արդյունաբերության ոլորտում լավագույն ընկերությունների կողմից:

- Որն է MUM- ում սովորելու յուրահատուկ առավելություններն ու առավելությունները:

Առաջին եզակի առավելությունը սովորում է Transcendental Meditation® տեխնիկան, որն ուսանողներ, դասախոսներ եւ աշխատակիցներ օգտագործում են ցածր սթրեսային, հավասարակշռված, երջանիկ, առողջ կյանք:

TM օգնում է պահպանել հավասարակշռված կյանք: Իմ TM- ի սովորական պրակտիկայով ես գտնում եմ, որ անկախ նրանից, թե որքան բարդ է իմ դասավանդման ժամանակացույցը, ես միշտ էլ զգում եմ, որ ներքին երջանկությունը, ուրախությունն ու երջանկությունը:

Մեկ այլ առավելություն այն է, որ Կոմպրո ՄԿՍ-ի ծրագրում ձեռք բերած նորագույն հմտությունների որակը: Քանի որ 1996- ը, ավելի քան 1000 ԱՄՆ ընկերություններ վարձել էին մեր ուսանողներին: Միջին տարեկան աշխատանքային ստաժը մոտ $ 80,000 է:

Պրոֆեսոր Կալուը աշխատում է փոքր խմբի ուսանողների հետ:

Հարց. Ինչ կրթական նախադրյալներ ունեք:

A: Բարձրագույն կրթության մեջ առաջին անգամ ես Նիգերիայի Լագոս համալսարանի մաթեմատիկայի եւ վիճակագրության բակալավրի աստիճան եմ ստացել: Քոլեջը ավարտելուց հետո ես մի քանի տարի աշխատում էի Լագոսում փոքր, բայց հայտնի ծրագրային ապահովման զարգացման համար, որպես դասընթացավար ծրագրավորող: Եվ հետո, երկու տարի անց, բանկին աշխատելու համար էլեկտրոնային բանկային տեխնոլոգիաների բաժնում:

Հետո սկսեցի աշխատել երկու գիտական ​​աստիճան `մեկը հաշվողական եւ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների Անգլիայում Բեդերֆորդի համալսարանից, իսկ մյուսը, համակարգչային գիտության մեջ, հենց այստեղ, MUM- ում, ավարտելով 2008- ում:

Ես առաջին անգամ իմացա ՄՄ-ի մասին մեկ գործընկերոջս Նիգերիայի բանկում, որտեղ աշխատել եմ: Նա սովորել է MUM- ի ընկերոջից, ով այն ժամանակ ուսանող էր (~ 1999):

Q: Որտեղ եք աշխատել ComPro- ի ընթացքումSM պրակտիկա եւ ավարտելուց հետո:

A: Ես AECOM- ի եւ Software Developer III- ի ծրագրային ծրագրավորող եմ, Arizona- ի SAP- ում, իմ պրակտիկայում, եւ այնուհետեւ Վաշինգտոնում, Չիկագոյի համալսարանում Նոբելյան համալսարանում ծրագրավորող ծրագրավորող էր, նախքան MUM ֆակուլտետին միանալը:


Յուրաքանչյուր դասարանում ունի նոութբուք յուրաքանչյուր ուսանողի համար:

Ինչ դասեր եք դասավանդում:

A: Ես ուսուցանում եմ ծրագրավորման ճարտարագիտության, վեբ դիզայնի ծրագրավորման, ձեռնարկության ճարտարապետության, ժամանակակից ծրագրավորման պրակտիկայի եւ հիմնական ծրագրավորման պրակտիկայի մասին, ինչպես նաեւ սովորել է Data Structures- ը բակալավրի աստիճանի վրա:

Q: Ինչ խորհուրդներ ունեք ծրագրային մշակողների համար, ովքեր ցանկանում են մեծ կարիերա ունենալ:

A. Իմ խորհուրդները երիտասարդներին, ձգտող ծրագրավորողների համար, նրանց համար սոված մնա `սովորելու եւ ավելի շատ հասնելու: Կա ավելի շատ նոր գործիքներ, տեխնիկա եւ տեխնոլոգիաներ, որոնք ներգրավվելու եւ վայելելու համար: Այլ կերպ ասած, շարունակեք սովորել նոր բաներ, քանի որ ծրագրային տեխնոլոգիաների ապագան վառ է:

Մի հապաղեք մեկ րոպեի ընթացքում, երբ տեղեկացնեք մեր բացառիկ ՄԿՍՍ-ի աստիճանի ծրագրի մասին: Այն առաջարկում է հեշտությամբ առավել մատչելի միջոցներ, ձեր կարիերան խթանելու մասնագիտական ​​ծրագրային ապահովման մեջ, որի միջոցով դուք կարող եք ձեռք բերել լավագույն վերապատրաստման պրակտիկ փորձը ԱՄՆ-ի մի շարք լավագույն ՏՏ ընկերություններում:

- Ինչ են ասում ուսանողները ձեր ուսմունքի մասին:

Վերջերս Մոնղոլիայի նախկին ուսանողը նամակ էր ուղարկել. «Ես շատ լավ աշխատանք առաջարկեցի, որպես Բելլուուում (ԱՄՆ) Ծրագրային ապահովման մշակում Engineer: Իմացաք գիտելիքը արժեքավոր էր եւ ինձ շատ օգնեց իմ պրակտիկայի որոնման եւ հարցազրույցի ընթացքում: Ես կօգտագործեմ Java- ի համար: Շնորհակալ եմ պրոֆեսոր Կալուից »:

- Որոնք են ձեր անձնական նպատակները:

- Ես պլանավորում եմ շարունակել իմ ուսման կարիերան երկարաժամկետ: Ես նաեւ հուսով եմ (զուգահեռաբար) մոտ ապագայում իմ բ.գ.թ. արհեստական ​​հետախուզության ոլորտներից մեկում հետապնդել:

Իմացեք մեր MS ծրագրի մասին
Բոլոր աշակերտներն ունեն յուրաքանչյուր դասարանում առկա ամենավերջին համակարգիչները:

Պրոֆեսոր Կալուն հաճախ հանդիպում է հեծանվային շրջակայքում:

Երբ դասավանդում ես, պրոֆեսոր Կալուը վայելում է հեծանվավազք, հետիոտն վազում եւ արշավ `մեր գեղեցիկ 365 ակրակակուսակայանում:

2018 ComPro- ի շրջանավարտ եւ տուն

Օգոստոսի 2016- ի մուտքի մեր երջանիկ Նոր ուսանողներ

Հունիսյան 22-24- ի ավարտական ​​շաբաթը մեր հանգստյան տոնակատարությունն էր, որը լցված էր կուսակցությունների, պոմպերի եւ պիկնիկների: 387- ի երկրներից գրանցված 29 ComPro- ի ուսանողները արժանացել են համակարգչային գիտության աստիճանների:


Տոների երեք օր:

Օր 1- նախընտրական պաղպաղակի սոցիալական, այգիների ընթրիք եւ ավարտական ​​մրցանակների հանձնման արարողություն:

Վերակառուցում այգու ընթրիքի կողմում

Նախաձեռնող լուսանկարներ ➜


Լավագույն ComPro շրջանավարտները.

Մոշեֆ Յուսեֆ Մահմուդը (Պաղեստինից) եւ Քենդեր Կլեյն Կադունգը (Ֆիլիպիններից)

Մոշեֆ Յուսեֆ Մահմուդ (Պաղեստին) եւ Քենդեր Կլեյդ Կադունգգ (Ֆիլիպիններ)


Օր 2: Ավարտական ​​օր!

Շնորհավորում ենք ավարտական ​​դասարանին:

Երջանիկ ավարտական ​​արարողության ժամանակ:

Ավարտական ​​օր լուսանկարներ ➜

Դասավանդման օրը կարեւորեց Video ➜ (18: 34)


Օր 3: Տարեկան ComPro խնջույք

ComPro- ի տնօրեն Էլեյն Գուտրիին բոլորին ողջունում է խնջույքը:
Կոլումբիայի շրջանավարտները Աշխարհի գավաթի երկրպագուներն են:

Երջանիկ canoers!

Խնջույքի լուսանկարներ ➜

Շնորհավորում ենք բոլոր նոր ComPro շրջանավարտներին:


ComPro Student Success- ի գաղտնիքը

Ընդլայնված ծրագրային ապահովման մշակողների կրթություն, կենսապայմանների անհատական ​​եւ մասնագիտական ​​աճի համար.

Օգոստոսի 2016- ի մուտքի մեր երջանիկ Նոր ուսանողներ

Աշխատանքային համակարգչային մասնագետների առջեւ ծառացած երկու հիմնական մարտահրավերներ կան.
1. Պահպանելով արագ փոփոխվող համակարգչային տեխնոլոգիաները
2. ՏՏ ոլորտի սթրեսային պահանջների հետ կապված

Ցավոք, մեծագույն ծրագրերը չեն առաջարկում կրթական տեխնոլոգիաներ `այդպիսի դժվարագույն մարտահրավերներից որեւէ մեկին դիմելու համար: «Սա այն դեպքն է, երբ Maharishi կառավարման համալսարանում յուրահատուկ կրթական մոտեցումը այս մարտահրավերներին անհրաժեշտ լուծումներ է տալիս», - ասում է Computer Science Dean Emeritus- ի եւ Կրթական տեխնոլոգիաների դեկան Գրիգ Գուտրիեն:

Ինչով է պայմանավորված ՄՈՒՄ կրթությունը:
Այս եզակի մոտեցման հիմքում ընկած է Transcendental Meditation® տեխնիկան: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ այս պարզ մեխանիկ տեխնիկան, օրական երկու անգամ կիրառելով 20 րոպե, մեծապես օգնում է սովորել նոր բաներ, պարզապես այն, ինչ ծրագրային ինժեներ է անհրաժեշտ, արագ փոփոխություններ կատարելու համար:

Ջեֆրի Աբրամսոն, Մախարիշիի կառավարման համալսարանի հոգաբարձուների խորհրդի նախագահ

ՄԱՄ-ում հոգաբարձուների խորհրդի նախագահ Ջեֆրի Աբրամսոնը, որը մի քանի շրջանավարտներ վարձեց, նկարագրում է մեր հատուկ կրթությունը հետեւյալ կերպ.
«Որպես գործատու, ես վարձել եմ MUM- ի ComPro- ի եւ Հաշվապահական MBA ծրագրերի 15 շրջանավարտներին եւ շարունակաբար տպավորված է, թե որքանով է նրանց ՄՈՒՄ-ն պատրաստում դրանք այսօրվա պահանջարկի աշխատատեղի համար»:

«MUM- ը յուրահատուկ մոտեցում ունի կրթության համար, որը ուսանողներին մեծ հետաքրքրություն է առաջացնում սովորելու, հատուկ ներքին զգոնության եւ խորը վստահության, որն այսօր կարեւոր է հաջողության համար: Հիմնական բաղադրիչը գիտակցության վրա հիմնված կրթություն է: Սա ոգեշնչում է յուրաքանչյուր աշակերտի մեջ, թարմ գաղափարների աշխարհը, որը ստեղծում է մարդկային եւ սոցիալապես գիտակից առաջնորդ, որը կարող է ապահով ու բարգավաճ աշխարհ կառուցել »:

Ավելին Transcendental Meditation- ի մասին
TM- ն այնքան էլ հեշտ չէ կիրառել, որ նույնիսկ 10- ի երեխաները սովորում են դա անել: Transcendental Meditation- ը ոչ մի համոզմունք կամ հավատ չի ներառում. Դա փիլիսոփայություն չէ, այլ կրոն կամ կյանքի ձեւ: Նույնիսկ թերահավատները օգուտ են քաղում TM- ին, երբ ուսուցանվում է հավաստագրված TM հրահանգիչ: ՏՀ տեխնիկան հիմնադրվել է Մահարիմին Մհեշ Յոգիի կողմից 60 տարի առաջ, եւ ավելի քան 6 միլիոն մարդ սովորել է:

Երբ մենք անում ենք TM- ը, դա հանգեցնում է ավելի հստակ մտածողության, ավելի լայն իրազեկության, դասարանում դասավանդողների կողմից բարձրացված ընկալունակության, սթրեսից ազատվելու, ներքին երջանկության եւ ապրելու ուրախության:

Այս բնական զարգացումը սովորական TM պրակտիկայի միջոցով այն է, ինչ մեր ուսանողներին եւ շրջանավարտներին հնարավորություն է տալիս ավելի արագորեն փոխվել արագ փոխվող տեխնոլոգիաների հետ `բնականաբար լուծելով կուտակված սթրեսը եւ միաժամանակ դառնալով ավելի դիմացկուն ապագա սթրես:

Անձնական փորձ

Sarju Pandit- ը վայելում է TM- ն

Դուք կցանկանաք այս տեսանյութը Սարու Պանդիտի հետ, որը նկարագրում է մեր ComPro- ի փորձըSM ծրագիր.

Ապացուցված հաջողությունը աշխատանքում

Ալին կարծում է, որ TM- ը ուսուցման լավագույն բանն է, երբ նա սովորել է իր կյանքում:

Ահա թե ինչ ուսանող Ալի Ալրահահլհը, Ամմանից, Հորդանանից, պետք է ասի Transcendental Meditation- ի արժեքը, Սիննվալիում (Կալիֆորնիա), Walmart Labs- ում իր ուսումնական պրակտիկայի պրակտիկայի պրակտիկայում որպես ավագ ծրագրավորող:

«Ես սովորեցի պարզ մտածողության տեխնիկայի մասին, որը ես արժանացել եմ Սան Ֆրանցիսկոյից գալուց հետո: Երբ իմ իրական կյանքը սկսվեց, եւ իմ պարտականությունները կուտակվեցին, ես իսկապես պետք է հանգստություն պահեմ իմ առօրյայում »:

«Քաղաքի բոլոր քաոսի եւ իմ արագ տեմպերի ընթացքում իմ 20 րոպեանոց մեդիտացիաները խաղաղության, կյանքի եւ հանգստության ահավոր պահեր էին: Ես կարող էի օրական երկու անգամ երիտասարդանալ եւ մտածել, եւ որ քսան րոպե ինձ շատ էներգիա տվեց, շարունակելու իմ ռեժիմը, սպորտով զբաղվելը եւ աշխատելը: Դա ինձ շատ ստեղծագործեց եւ իմ մեծ մտածողությունն էր: Կարծում եմ, Transcendental Meditation տեխնիկան ամենալավ բանն է, որ երբեւէ սովորել էի իմ կյանքում, եւ այժմ ես տեսնում եմ դրա ազդեցությունը ավելի շատ »:

Ըստ Ալիի,
«Սթրեսը ծրագրային ծրագրավորման հիմնական խաղացողն է, վերջնաժամկետները մարդկանց անկայուն, զայրացած ու հուսահատված են, ժամանակին ավարտին հասցնելու համար: TM- ի օգնությամբ ես հակված եմ ավելի շատ ուշադրություն դարձնել եւ հանգստացնել ժամանակի մեծ մասը եւ բարձր կատարող: Ընկերությունում մարդիկ հարցրեցին ինձ գաղտնիքի մասին, եւ ես նրանց մատնանշեցի TM- ի մասին հոդվածներ »:

Հրատարակվել է TM- ի օգուտների վերաբերյալ գիտական ​​հետազոտություն
Ընդարձակ հրատարակված հետազոտությունը ցույց է տվել, որ այս հեշտ տեխնիկան նպաստում է խորը ներքին հանգստության վիճակին եւ խթանում է սովորելու ունակությունը եւ ստեղծագործությունը:

Ավելի քան 380 վերանայված կարծիք հետազոտությունները TM- ի տեխնիկայի վրա տպագրվել է 160 գիտական ​​ամսագրերում: Այս ուսումնասիրությունները կատարվել են ավելի քան 200 հետազոտական ​​հաստատություններում, այդ թվում `Հարվարդի բժշկական դպրոցը եւ Ստենֆորդի բժշկական դպրոցը:

ԱՄՆ Ազգային առողջապահական ինստիտուտները (NIH) պարգեւատրել են MUM հետազոտողների ավելի քան $ 26 միլիոն հետազոտություն Transcendental Meditation տեխնիկայի հետեւանքների վրա առողջության վրա:

Զարմանալի չէ, որ մարդիկ ճամբարում ժպտում, ջերմորեն ողջունում են միմյանց եւ իսկապես վայելում են միմյանց ընկերությունները: Մեր բարձր բազմազան ուսանողական մարմնի անդամները գնահատում եւ օգուտ են բերում հարուստ բազմամշակութային տարբերություններ տարածելու գործում: ՄՈՒՄ-ի ոչ պաշտոնական կարգախոսն է, «Աշխարհը իմ ընտանիքն է»:

Իմացեք ավելին մասին Համակարգչային մասնագետների ծրագիրSM.

Տվյալների գիտության մագիստրոսական մասնագիտացումը Այովայում 2018- ում անվանել է բակալավրի կոչում

Վերջերս Մահարարի համալսարանի կառավարման համակարգչային գիտության եւ տվյալների գիտության մասնագիտության բաժինը ստացել է Այովայում իր բակալավրի կոչում ունեցող լավագույն մագիստրատուրայի եզակի տարբերակ:

DataScienceGraduatePrograms.com- ը գտնում է, որ MUM- ը կլինի լավագույններից մեկը, տալով մեզ #290 տեղը Այովայի իր ցուցակի մեջ: Լավագույն Տվյալների Գիտահետազոտական ​​Ծրագրեր 2018- ի համար.

ընտրության չափանիշներ
Այս առաջարկությունները ներկայացնելու համար վերանայողները վերացան 290 տվյալների գիտական ​​մագիստրոսի եւ շրջանավարտ սերտիֆիկացման ծրագրերի ցանկի միջոցով:

Որքան հնարավոր է, նրանք փնտրում էին ծրագրեր, որոնք ներառում էին մի քանի պահանջվող դասընթացներ, որոնք ներառում էին հետեւյալ հիմնական թեմաները, ինչպիսիք են,

Անտարբեր եւ նկարագրական վիճակագրություն
Գծային եւ լոգիստիկ ռեգրեսիա
Ժամանակի շարք եւ կանխատեսում
Հավանականության տեսություն
Stochastic վերլուծություն
Վիճակագրական մոդելավորում
Multidisciplinary մոտեցումներ

Համակարգչային գիտության եւ կիրառական մաթեմատիկայի կամ վիճակագրության բաժինների դասընթացների եւ դասախոսների կողմից բազմաբնույթ կարգապահական ծրագիրն ավելի բարձր է, քան մեկ միասնական ծրագրերը:

Քանի որ տեղեկատվական գիտությունը միավորում է տարրեր, առնվազն այդ ոլորտներից (եւ հաճախ ուրիշներից, այդ թվում, կենսատատիզմը, որը ներգրավում է բժշկության եւ բժշկության վրա), նրանք գնահատել են, որ երկու տներից դասախոսների կողմից կառուցված ծրագրերը ավելի հավանական են, որ ծածկեն բոլոր հիմքերը:

Տվյալների բազայի եւ տվյալների տեսության ուսուցում

Գաղտնի սոուս, որը կազմում է տվյալների գիտությունը, տվյալների գիտությունը, վիճակագրական վերլուծության մեջ տվյալների մշակման ավտոմատացված տարրերի օգտագործումը: Այսպիսով, նրանք փնտրում էին ծրագրեր, որոնք ընդգրկում էին տվյալների շտեմարանների եւ տվյալների բազայի տեսության կրթություն:

Ձեռք բերված աշխատանքը հարաբերական եւ ոչ ռացիոնալ տվյալների շտեմարանների հետ մեծ դերակատարություն ունեցավ, իրենց կարծիքով, կառուցել այդ տեսական կրթությունը: Նվիրված տվյալների մոդելավորման դասընթացները եւ գաղտնի նախագծերը, որոնք պահանջում էին իրական տվյալների բազայի ստեղծում կամ մանիպուլյացիա, նույնպես օգտակար կրթության գերազանց նշաններ էին:

Կոդավորման դասընթաց ատամներով

Տվյալների մշակման մյուս կողմը կոդավորում է: Տվյալների գիտնականները իրենց վերլուծական դասընթացները կիրառում են տվյալների կառուցվածքներում պահպանված տեղեկատվության միջոցով, R, Python- ի եւ Java- ի նման մասնագիտության մեջ օգտագործվող ծրագրավորման լեզուներով մշակված արտահայտություններով եւ ալգորիթմներով:

Նրանք ընտրեցին ծրագրեր, որոնք ներառում էին իրական, ձեռքի ծրագրավորման աշխատանքներ: Թեեւ տվյալների գիտությունների մեծամասնության ծրագրերը պահանջում են որոշ կոդավորման փորձ, որպես մուտքի պայման, նրանք փնտրում էին այն ադամանդները, որոնք շարունակեցին կրթությունը լեզուների առավել մասնագիտացված ասպեկտներում եւ տվյալների գաղափարախոսությանը հատուկ կոդավորմամբ:

Սա նաեւ տարածվում է տվյալների վերլուծության մեջ օգտագործվող վերջին մեթոդների լուսաբանման վրա: Տվյալների հանքարդյունաբերությունը, մեքենայի ուսումը եւ առաջադեմ արտացոլումը կարեւոր որոնումներ էին:

Ուսուցիչները, ճիշտ պահվածքով

Տվյալների գիտությունը նոր դաշտ է եւ դա այն է, որը հիմնականում գործնականում որոշվում է, այլ ոչ թե տեսության: Դա նշանակում է, որ մեծ խաղացողներն ակտիվ են կառավարությունում, արդյունաբերությունում եւ ակադեմիայում: Խոշոր տվյալների հավաքագրման, վերամշակման եւ վերլուծության համակարգերի հետ աշխատելու փորձը անգնահատելի է, երբ խոսքը վերաբերում է ուրիշներին վերապատրաստելու, թե ինչպես անել այդ աշխատանքը:

Այսպիսով, վերանայողները փնտրում էին ծրագրեր, որոնք ներառում էին ֆակուլտետի ներկա եւ վերջին փորձը ակադեմիայի սահմաններից դուրս իրական ծրագրերում, որտեղ գործատուների եւ օգտագործողների գործնական նկատառումներն անցնում են: Մեծ թվով աշխատող օր աշխատող աշխատակիցները մեծ գումարներ էին վաստակում:

Այլ գործոններ

Քանի որ տվյալների գիտությունը այնքան նոր էր, նրանք պետք է նայեին որոշ պրոեկտի տարրեր, դատելու ծրագրեր: Նրանք միշտ էլ սիրում են արդյունաբերությունում հեղինակություն համարել, եւ շատ դեպքերում նրանք պետք է նայեն ծնողի բաժին կամ քոլեջ, ընդհուպ առանձին ծրագրի փոխարեն: Այնուամենայնիվ, նրանք փորձում էին հաշվետու լինել շրջանավարտների տեղաբաշխման համար որպես հեղինակության եւ պատրաստման ցուցանիշ:

Եթե ​​դպրոցն ունենա նվիրված տվյալների լաբորատորիաներ, որտեղ պրոֆեսորներն ու ուսանողները համագործակցում են արտաքին գործարարների եւ գործակալությունների հետ, նրանք նույնպես համարում էին այդքան բարձր:

Ավելի քիչ չափով, կայքը եւ տեղեկատվության մատչելիությունը գործոն են: Տվյալների գիտությունը նկարագրում է այնպիսի մարդկանց, ովքեր նման են տվյալների եւ հետաքրքրություն ունեն տեխնոլոգիայի ոլորտում: Դա 2018- ն է, եւ եթե հաշվողական գիտության մեջ աշխատող ակադեմիական բաժինը միասին դնում է 12- ի վրա կառուցված այն 2001- ում, կամ չի կարող հեշտությամբ ապահովել դասընթացի նկարագրությունները եւ առաջարկները, այն ժամանակն է այլ կերպ.

Պետության լավագույն տվյալների գիտական ​​աստիճանով ծրագրերը պետության կողմից

Iowa

Մահարիշի կառավարման համալսարանի
Չնայած այն հանգամանքին, որ Maharishi ծրագիրը առաջին հերթին ուղղված է ավանդական համակարգչային գիտության կրթությանը, բոլոր հիմնական շեշտադրումները հիմնական ցանցային եւ ծրագրավորման հմտությունների վրա, այն նաեւ յուրահատուկ համաշխարհային կենտրոն է ավանդական ինքնակառավարման ինտեգրման համար, որն առավելագույն ժամանակակից տեխնիկական ուսումնասիրության դաշտ է: Այստեղ ապացուցված մեդիտացիայի տեխնիկայի ընդգրկումը միայն ամրապնդում է այն, թե որքան լուրջ է այս ծրագիրը, ուսանողների համար տվյալների գիտության ոլորտում իրական աշխատանքի իրականացման մասին: Լրիվ 8- ի ամսական պրակտիկան լրիվ վարկի համար տրամադրում է իրական աշխատունակություն, ձեր ռեզյումեն կառուցելու եւ ձեզ անմիջական կապի մեջ դնելով իրական գիտնականների հետ իրական աշխատանք կատարելու համար, նախքան ավարտելը:

Բազային ծրագիրը մասնագիտանում է ծրագրային ապահովման համակարգերի եւ զարգացման վերաբերյալ վերապատրաստման եւ այդ ուժի տվյալների գիտնականների ընտրանքային խցիկների վրա, ինչպես նաեւ R, Hadoop, Spark, Flume եւ HBase տաք տվյալների վերլուծության տեխնոլոգիաների կոնկրետ դասընթացների միջոցով: Ուսուցվում են նաեւ այլ NoSQL մոտեցումների եւ ամպային վրա հիմնված գործիքների, AWS- ի եւ Cloudera- ի այլ դիտարկումներ: Ի վերջո, դուք աշխատելու եք IBM- ի SPSS մոդելավորման ծրագրի հետ, դիզելով տեքստային վերլուծության եւ տվյալների հանքարդյունաբերության մեջ `կանխատեսելի մոդելավորման հմտություններ սովորելու համար:

Իմացեք ավելին: